为了贯彻落实龙口市推进 “小组合作学习”教学模式阶段总结会会议精神，加强校际信息交流，推进共同体学校“小组合作学习”教学模式研究走向深入，促进学校教学质量和教学管理的稳步提高，4月12日，新港路北皂十中红旗小学共同体开展的“小组合作学习”教学模式研讨活动在北皂学校举行。龙口市教研室数学教研员于建奎主任，共同体各校的领导及数学、地理教师一起参加了此次教研活动。
共同体校长联谊会议
新港路学校、北皂学校、第十中学和红旗小学的校长举行了共同体校长联谊会议。会议明确了四校共同体建设发展的方向，并就各校办学理念、教学管理经验等进行分享交流，为共同体接下来的发展指明了方向。
数学教研活动
庄蕾老师执教了一节数学课——《一元二次方程》，她以一元二次方程解法作为复习切入点，引领学生进行知识点梳理，并通过设置阶梯型题目对知识点进行巩固提升，教学思路清晰明了、教学方法别出心裁，同时践行了新课程标准理念，发挥了学生主体地位。
在评课环节，教研室于建奎主任与执教老师面对面交流研讨，于主任在肯定教师课堂教学的同时有针对性地就课堂设计、教学规范给出了具体的教学指导，他鼓励青年教师努力提高业务素质，积极参加讲课活动，在活动中得到成长和提升。听课老师们也积极参与，对本节课进行了深入细致的点评，就课堂中一些教学环节的处理阐释了自己的见解。
地理教研活动
张广芹老师讲授的是《东南亚、印度》复习课，她通过读图读资料，结合小组合作探究，围绕地理位置、地形、气候等特点展开一系列探究活动，深度剖析东南亚和印度的重难点知识，并结合两个探究活动的横向对比，分析自然地理环境与农业生产的关系，知识讲解透彻、梳理系统，为学生学习区域地理开拓新的方法。
教研结束后，张广芹老师进行了说课，共同体地理教师积极评课。大家认为地理课堂中小组合作的构建以及课中的师徒对研环节、小组共研环节，不仅释放了学习者的学习潜能，而且充分地展现了学习者的主体地位。这样的课堂，对教师的深度教学有着更高的要求，同时也更有利于通过讲练结合实现学习的落实。
评课环节后，老师们又借助这次共同体教研活动搭建的平台，进行了“小组合作学习”教学模式研讨交流，对平时教学中的问题进行了深入的探讨。大家各抒己见，畅所欲言，既交流了各自的亮点，又在集思广益的基础上进行了思维再构建，真正达到了共同体学校间实效教研的目的。
与会领导和老师们参观了北皂学校大课间活动，伴随节奏感十足的跑操音乐，同学们步调一致、队伍整齐、精神饱满、动作规范、口号嘹亮，展示了北皂学子奋发向上的精神面貌！
教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次共同体活动为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，接下来共同体学校将同频共振、携手共进，努力实现学校间的协调发展、教师间的协作共赢！