童谣是春风
吹开了含苞的花蕾
童谣是春雨
沾湿了彩色的梦
童谣落在阳光里
生根、发芽、开花、结果
陪伴孩子们一起长大
春暖花开，正是最美读书时。为引领学生走近阅读，真正感受阅读带来的快乐，本周一年级以“快乐读书吧”为依托，开展了“童声童谣 同享童趣”为主题的读书特色活动。
童谣诵童趣
一首首童谣，飞进我们的课堂！瞧，孩子们畅游在童谣的大千世界里，是多么专注，多么开心！“小瓦片，四方方，我和伙伴来跳房……”“一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿……”这稚气未脱的语调、活灵活现的动作，太抓人眼球了，快给爱读童谣儿歌的他们点个赞吧！
童声润童心
在悠扬悦耳的配乐声中，孩子们走进童谣的美妙世界。他们的语言或天真烂漫、或慷慨激昂、或温和柔情，在加上形象生动的动作，一首首经典的童谣通过多种形式演绎出来。
童谣绘童真
一年级正是爱画画的年纪，稚嫩的画笔、鲜亮的色彩、巧妙的布局，孩子们这一幅幅原创插图，比起书中的插图，可一点都不逊色。
童谣编童乐
儿童是天生的诗人。在他们眼中，一草一木，一花一碟，乃至世界万物都是有生命的、会说话的、动感情的。
读了很多的童谣和儿歌，孩子们更是成了小诗人。他们在课堂上口头编成了童谣。一起感受一下孩子们在童谣中的温柔、纯真与美好吧！
颁奖时刻
一首童谣，一个故事；一首童谣，一个道理。活动中，孩子们收获了快乐，也收获了阅读的乐趣。童声童谣，同享童趣，童谣让孩子们的阅读之路乐趣无穷！
童声溢童趣，童谣润童心。本次童谣和儿歌分享活动带着孩子们以多种形式、多种花样玩转儿歌和童谣，让他们在享受诵读乐趣的同时爱上诵读，学会阅读。
童谣
是阅读的种子，
落在孩子们的童年，
生根、发芽……
和他们一起长大。
编辑：王静
审核：李娜娜