清新整洁，河伴而落，这是对清河小学的初识、感观。麻雀虽小，五脏俱全，这是对清河小学的感知、感慨。热情好客，文明优秀，这是对清河小学的人文印象。
在这春暖花开，万物复苏的季节里，本着“互相学习、互相帮助、共同提高”的原则，教体局于4月12日组织马街镇漾稻小学调研组对三岔河镇清河小学开展全面调研。
调研目的
本次调研是为掌握清河小学全面工作开展情况；调查学校课堂教学、教学常规、教研活动、教师业务等常规工作情况。调查学校安全，德育工作，活动开展，校园文化，环境卫生，以及了解学校落实双减下课堂教学情况；“五项管理”的贯彻落实情况；通过挖掘亮点特色，总结、交流，推广成功经验，分析存在问题，寻找解决对策，从而达到共同提高，均衡发展的目的。
调研形式：
调研采取“听、看、查、访、议”的形式进行，对学校校园文化建设、学校管理、德育工作、教务管理、教学管理、教研管理等各个方面进行量化、总结。
调研重点
- 清河小学全面管理工作。
2. 清河小学教务、教学、教研的管理制度、措施、成效。
3. 学生大课间、社团活动开展情况。
4. 课程开设情况。
5. 学生养成教育、学生书写教学情况。
6. “双减”工作（重在“减轻学生过重的作业负担”）、五项管理、五育并举落实情况。
7. 功能室管理和使用情况。
听
查
看
校园文化
秩序井然的离校
社团活动
绽雷花树株株秀，破土春笋节节高。一次调研就是一次促进,对提高学校的教育教学起到了积极的推动作用。教学质量是学校的生命线，提高教学质量是家长及社会的迫切需求。学校的发展也不是一朝一夕，一蹴而就的，而是持之以恒的系统工程。相信在上级领导的关心下，在全体师生的共同努力下，清河小学的教育教学之花一定会愈开愈艳，芬芳满园！