“共筑优质平台,助力衔接促成长”——2023年车岗镇幼小衔接教学研讨活动

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  为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,深入推进幼儿园与小学教学有效衔接,树立科学导向,减缓衔接坡度,帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡。2023年4月12日在车岗镇精英幼儿园开展了“共筑优质平台,助力衔接促成长”幼小衔接联合教研活动。参加活动的有来自车岗镇四所幼儿园和完小的一年级老师共20人,活动分三个议程进行。

         首先是精英幼儿园全楚楚老师上的科学——《奇妙的溶解》。全老师用生动有趣的《糖和小朋友》这个故事来吸引孩子们,从而引入新知识。接着通过实验让孩子们观察比较尝试得出——溶解。再鼓励孩子们大胆自己动手操作来感知溶解现象,激发孩子求知欲和探索科学兴趣。

         第二节是公安堡附属幼儿园苏燕雄老师上的《整理书包》,为了让孩子们尽快适应小学生活的需要,让他们早点了解整理书包的主要性,苏老师通过让孩子自己收拾和整理书包,培养了孩子们    动手能力和    责任意识    ,    增强    自我管    控    的能力。

  课后, 听课老师进行了交流探讨。老师们各抒己见,踊跃发言,大家对幼小衔接的关键点、聚焦点和新举措产生共鸣,对两位老师的课给予了肯定,并对幼儿园与小学教学有效衔接提出了宝贵建议。

  同时负责车岗镇中心小学幼小衔接工作的张志霞、公安堡附属幼儿园苏园长对本次教研活动进行了全面总结,对老师们的努力给予了充分的肯定。并对本次授课的两位老师颁发证书,勉励车岗幼儿园携手合作,在互研共建中实现教育合力。

  最后,听课老师参观了精英幼儿园的校园文化。并对环境室场的布置赞不绝口。

        科学做好幼小衔接工作,是给孩子最珍贵的礼物!在与教师共同研讨这个过程中,小朋友们体会到小学的魅力,感受到小学生活的美好,为顺利进入小学生活扎下坚实的根基。老师们也听取意见和建议,调整和完善接下来的幼小衔接工作。相信不久的将来,在名为“小学”的下一站中,我们小朋友们一定会自信面对,绽放光彩!

         通过此次活动,增进了小学与幼儿园的双向了解。双方老师明确了幼小衔接工作的方向和具体实施策略,努力实现园、校通力合作,形成良好的教育生态环境,推进幼儿园与小学科学有效衔接,为孩子们能轻松、快乐、自信地从幼儿园过渡到小学生活做好扎实准备。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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