【金钩小学】常规督导促发展 沟通交流保提升

金钩小学
创建于2023-04-12
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教育教学质量是学校的生命线,教学常规检查是教学质量监控的重要手段之一,在“双减”背景下,为提高教师的备课质量,促进课堂效益提升,2023年4月12日,田家炳中学督学责任区领导小组杨幼、刘文章、鲁让乾、何宗武、兰岚五位领导及关口教育发展中心陈菊秋干事一行莅临我校指导工作,对我校教学常规工作进行专项督导检查与指导。

督查组听取了汤石根校长介绍学校近期概况后,来到教学楼进行随堂推门听课,课堂是学校教育教学工作的主阵地,是学生获取知识、提高能力的主要途径,督导组听教师的课堂教学、观学生听讲、看学生练习、与老师对话,对我校常态课堂教学进行了全方位的问诊把脉。

二年级 吉绍丽老师执教《亡羊补牢》

二年级 刘月老师执教《有余数的除法》

三年级 吴羽老师执教《童年的水墨画》

三年级 胡艳老师执教《面积单位间的进率》

四年级 谢玮老师执教《记金华的双龙洞》

四年级 张飞清老师执教《小数加减法》

五年级 钟素娟老师执教《田忌赛马》

五年级 孙建珍老师执教《分数的基本性质》

六年级 罗觉鹏老师执教《真理在一百个问号之后》

六年级 戴秋豪老师执教《鸽巢问题》

在观课中,督导组看到了老师们在新课改理念的引领下,思想在转变,课堂教学水平在提高。教师们教学设计科学、合理,老师们能充分调动学生学习的积极性,以学生为主体,课堂上的评价讲究技巧、形式多样,使得课堂氛围活跃,能很好的实现教学目标。

课后,督导组通过对教师的教案备写、课堂教学、作业批改、听评课记录等常规进行了深入、细致的督导检查。通过检查发现,学校管理工作有序,教学活动有特色。教师教案能落实目标,渗透理念,内容详尽,能及时进行课后反思,对教法和学法进行适当调整和改进。作业布置方面,各班能从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,数量适中,批改及时。听评课方面,绝大部分教师能完成听课任务,听课记录详实。

督导组本次的检查进一步强化了我校常态化教学常规的管理工作,给老师们接下来的教学指明了方向。

根深则叶茂,本固则枝荣。常规工作是学校工作之本,学校靠质量兴校,靠管理强校。今后的教育教学工作中,金钩小学将继续以提高教育教学质量为出发点,扎实落实教学常规,助力学校高质量发展!


编辑:谢    玮

一审:孙建珍

二审:谢    玮

三审:汤石根

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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