岳麓实验中学本是湘水麓山交汇之地，吸纳长沙各处英才。然学生正值青春年少，血气刚烈，风习潇洒；又得艺术熏陶，多有趣事发生，故而随想随记，名岳实“奇”事。
消失的羽毛球
岳实教学楼前有个小操场，一排桂树老枝新芽都沾染了春天的生气，叫一个郁郁葱葱枝繁叶茂，得到了许多实习队老师镜头的偏爱。
那本是一个晚风熏人的黄昏，喻、赵两位老师早早在食堂吃得饱饱、备课压力也不大，故而四处溜达并决定去看看一班的孩子们。正巧小操场还有一个靠近桂树的空位可以打羽毛球，正巧一班的孩子们愿意借她俩一副羽毛球拍，天时地利人和，岂有不打之理？然技术着实欠佳，球打的叫一个左摇右晃，人更是一个东奔西跑，偏偏又好大喜功爱发高远球。于是乎，正青春的桂树替我们接住了羽毛球。这可得了？喻老师眼疾手快直直扔出了手中的拍子，不巧，桂树又接住了，一时间，懊恼、嬉笑之声四起，最后还是一位男同学，奋力一跳，抓着枝桠给摇落下来。小小插曲，何足挂齿，两位老师感谢一番又开始打了起来，结果显而易见，又被树接住了。这下可真是犯了难了，怎么也找不到球在哪，教室里一班的同学几乎是倾巢而出，有双手比圈做望远镜状的，有奋力摇树的，有求诸神佛的……最终也只得一声长叹，“老师！实在是找不到了！”呜呼哀哉！呜呼哀哉！最后只得求助淘宝，购优质鸭羽球6只，以示歉意。
Figure1 笔者正在观察桂树
好胜的男青年
谢老师是我队羽毛球高手，在湖南师大羽毛球班苦练一年，功力大成；然为人谦逊，不显山露水。小李是她班上一名班级羽毛球小高手，又小胜过他的原政治老师王达老师“一根手指头”，颇为自得。小李路过操场之际看见谢老师正在给喻老师（正是上篇的主角之一，正在苦练球技）喂球，遂发起挑战，打算来个政治老师版羽毛球大满贯。
一时之间，实习队的几位老师立刻坐下，准备助威。谢老师则是一边挽袖子一边谦虚的微笑，“我打球真的很一般”，小李闻言，更是喜上眉梢，连连摆手说就是娱乐就是娱乐。一开始还是平分秋色，你来我往，几位实习老师喊作一团，“谢老师好厉害啊！”WOW~之声不绝于耳。小李有点着急了，暂停说要脱外套，但还一边要念叨几句王老师挽尊，“我跟王老师打从来不需要脱衣服，老师你好厉害啊！”，却只能听取“噫~”声一片。下半场立刻激烈了起来，高远球，扣杀，高潮迭起。小李面红耳赤，大力发球；谢老师随手扎了个头发，四两拨千斤，那叫一个风雨不动安如山。几经鏖战，最终以小李要回去上自习而告终，离去之际，对谢老师崇拜不已，连连说不愧是老师啊要多多向老师请教！谢老师也只是谦虚的点点头，叮嘱他路上小心，并强调，“我真的不太会打羽毛球”。
Figure2 笔者正在奋力助威
火眼金睛刘老师
刘老师，一到三班的指导老师，知识过硬关爱学生，笔者有幸成为她门下弟子，深感荣幸，遂记之。
刘老师专注课堂非常严格，第一节示范课老师准备了议题式教学，但是学生知识基础相对比较薄弱，课堂氛围活跃但是答达不到点上，还得刘老师自己再引导，我们作为实习老师自然对刘老师引导的能力赞叹连连。但刘老师却勇于自我批评，“这是一堂非常失败的课”。细细为我们分析了缺陷和改进方向，当真为人师表以身作则。我们试讲的时候刘老师更是火眼金睛一针见血，说课堂气氛沉闷，果然喻老师百般技巧最终也没有调起来课堂氛围，问笔者这样讲不累吗？果然实战课堂上就没讲完。有的时候感觉刘老师都没怎么抬头，但就是能发现你一张“一闪而过”的图例、PPT上的一个序号标错了，直接在课后点评的时候精确的点出来，老教师的功底不言而喻。果然，当实习老师，更要当学生！
Figure3 笔者正在旁听点评
师生关系和谐常常能有许多趣事分享，然篇幅有限，或有漏记，欢迎关注美篇号，我们且听下回分解。
图文/赵严 刘欣