为了加强教师对《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的学习与应用，让班级管理工作更趋于规范化、科学化。2023年4月12日，宿迁师范学校附属小学幼儿园开展了“如何有效落实幼儿一日生活常规”专题研讨活动。本次活动由教研主任何倩主持。
分享交流
幼儿园一日生活常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。为进一步优化一日活动，提高保教质量，引领教师关注细节，做细、做实幼儿园一日生活的每个环节，我园教师认真学习“幼儿一日常规培养”知识，对幼儿一日常规活动的各个环节中遇到的问题和困惑以及活动中的亮点进行了分享交流，同时碰撞出了很好的解决策略。
席雪豆老师分享了她们班的餐前准备和餐前谈话及故事分享，有了这些环节，孩子们进餐的环境变得更好了，安静的环境下孩子们进餐效果也更好了。
艺教主任张静分享的是音乐表演，在老师的引导下孩子们从刚开始不敢上去和不愿上去表演，到慢慢地开始享受这种表演也更愿意去表演了。我们注重的不应该是结果，而是孩子们在音乐表演时的过程。
俗话说得好“千里之行，始于足下”，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，通过在教学活动理论知识的学习，老师们分析、查找、自我反思一日活动中存在的生活常规问题。有内容、有计划的开展生活常规。
研讨活动中，老师们畅谈了自己在一日活动中建立常规的方法，以及遇到的问题与困难。园长王晓玲、业务园长蔡艳分享了带班的宝贵经验。
本次教研活动，老师们受益匪浅，懂得了良好的常规及习惯需要这个持之以恒的过程，从幼儿身边的每件小事做起关注细节，建立有效的教育环境，培养孩子的良好常规习惯，促进幼儿健康成长!
编辑｜陈曼玉
审核｜谢韫文