立身垂范，促进学生亲师信道；见贤思齐，引领教师专业发展。为了进一步提升学校教育教学质量，切实把学生核心素养贯彻在日常的教学活动中，持续培养一支高素质专业化创新型教师队伍，4月12日上午，实验小学北校区举办了德州市名师引航工作室“预习汇报课”课堂教学研讨活动，武城县小学数学教研员贾淑梅主任来到我校进行听课调研，指导我校数学教育教学工作。
本次活动共分为三个环节：环节一，由李雪君、任雯两位老师进行预习汇报课展示。
李雪君老师执教的《长方体、正方体的表面积》，是在学生已经认识长方体、正方体的基础上进行教学的。李老师精心设计本节课的教学过程，认真准备学具。课堂上，李老师利用学生原有知识经验，让学生经历课前预习、组内共学、质疑深化、归纳总结等一系列数学活动，真正体现了“先学后教，以学定教"的教学理念。
贾主任在听课过程中，深入课堂。
任雯老师执教的课例是《年月日》，这节课学生课前为查找、收集年、月、日的资料，做了很多的准备。任老师突破了数学教学的封闭状态，将课内与课外很好地结合起来，将学生置身于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中。任老师强调以学生的自主性、探究性学习为基础，采用个人或小组合作方式来进行。学生从动手操作中得到结论，特殊到一般，进一步提高了学生的归纳综合能力。
听课老师们都很珍惜这次难得的学习机会，认真听课。
环节二：在两节精彩课堂结束后，两位老师分别对自己执教的课例做简要分析。
环节三：由贾淑梅主任对两节课进行点评。贾主任既对授课教师的课堂教学给予了肯定和表扬，同时也指出了不足之处。贾主任细腻剖析，从教学方法、课堂效果、师生互动、教学管理等方面对课堂教学进行了细致的指导和评价。授课教师也就教学上存在的疑惑和问题向贾主任请教，贾主任的点评和答疑为各位教师指明了方向，为我校实现“预习汇报课”新课型的普及打下坚实的基础。
“千里之行成于思，策马扬鞭不负期。”此次活动有效地推动我校“预习汇报课”新课型的深入开展，也提升了教师对课堂教学质量的认识。我们感悟到了作为一名教育者身上的责任与使命，在以后的教学实践中需做到不断学习、不断反思、力出成果。感谢贾主任提出的宝贵建议，相信在贾淑梅主任的指导和帮助下，我校、我县教师一定会更快更好地成长起来！