撷一束光阴，抚过心间，岁岁年年，时光的脚步从不停歇，转眼又是一年立春时。在这春意盎然的季节里，我们开学啦！
教研组长是学校教育教学工作的中间力量，起着引领和示范的作用，为了让教研组长提前了解新学期我校的教研方向，2月4日下午，晋源区第八实验小学教研组长们在二楼会议室进行了一次集中会议。校长贾俊、教学副校长邢霞，全程参与了本次会议。
会议共分为两个议程，首先由教研室李青主任就本学期学校教研工作进行安排、接着由各学科教研组长结合本组交流上学期教研总结，以及本学期教研计划。
首先，教研室主任李青带领全体教研组长，明确本学期教研工作目标和方向，并部署了本学期教学教研工作任务，并对各位教研组长提出详细要求。
一、组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规，坚持正确的教学观。
二、组织好本组的教研组活动（按照教研计划），严格考勤，认真填写活动记录。
三、积极开展教科研，开展课题实验，有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，磨课。重点本学期开展全校的第四届桃李杯课堂教学大赛。
四、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法，指导、督促教研组长抓好各年级的集体备课活动。
五、策划、组织本学科课外活动（如语言文化节、益智学具大战等）。
六、及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、教学反思等（每月公示结果）。
七、加强校内教研组之间与总校教研交流活动，协调教研组的关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，为提高教育教学质量献计献策。
语文组：本学期教研组工作将按照学校总的教研计划安排，开拓性地开展工作。紧紧围绕新课标中提到的六个学习任务群开展语文教研活动。以课标学习促教学更新、以讲座分享促理论学习、以课例研讨促课堂改革、以教学叙事促小结反思，以复习策略促复习成效。让每一位在踏踏实实的学习和展示分享中，更新教学观念，提升教学思维，改变教学实践，促进“真学”课堂发生，让学生在情景化的教学方式下，开阔视野，将语文生活化，生活语文化。
数学组：新学期的工作重心是以提高课堂教学质量为抓手，从实际出发开展教学，在教学中想细、做细，进一步推进“双减”精神落地，落实好分层作业的设计，有基础、有拓展、有个性、有提升，老师们要认真总结和反思，推动教师共同成长，提高课堂教学质量，做到减负增效。
英语组：本学期英语教研组将按照计划有条不紊开展教研活动，积极参与公开课，示范课等研讨活动，在相互学习中提升业务能力，提升孩子们对英语的学习兴趣，如:成立英语兴趣小组，建议本组老师们积极讨论教材教法，促进整个英语教研组的整体发展。
科学、实践组：本学期将进一步促进了学生科学素养的提升，培养学生用科学的思维方式解决问题的能力，将科学实验与生活实践紧密结合，把探究精神的种子洒进了每个学生的心田。结合市、区、总校进行每月常规教研。
音、体、美教研组：本学期将进一步强化音体美教师的教学基本功，优化课堂教学，创新教学特色，切实提高本组教师的业务能力及教育教学水平。认真组织全组教师不断学习、总结、探索、反思，高标准锁定任务，结合课题和项目化进行课堂研究。
创新思维理念，探索全新课程模式，更新优化知识结构，改变学生学习方式，以培养学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人为目标。
邢霞副校长进一步提出工作要求：组长承载学校的方向、理念。夯实理论基础、学课标，用课标，做到学而所思、学而所用、学而所创。其次，要挖掘教研深度，做到研之有向、研之有度、研之有变。最后，改变课堂方向。以学生为主体，“双减”下的项目化学习。分层设计作业，“双减”下的作业设计单。
贾俊校长用担当、责任、执行、落实，做了高度精辟总结。回顾过去，深耕课堂，展望未来，目标既定，思路清晰。凝心聚力再创佳绩，晋源区第八实验小学的未来一定可期。