星辰为友,前途有光,同心共力,筑梦前行。为了更好地搭建课题交流平台,加强教育科研的实效性,激发教师的教学研究潜质,促进教师专业化向高水平发展,4月12日下午,《小学科学课堂有效性教学的评价策略研究》区级课题研讨活动在白塘中心小学举行。全体科学课题组成员及五年级教师参加了本次活动。
本次教研活动分为课堂展示、交流研讨两个环节。
教学展示,精彩纷呈
第一节课由白塘中心小学林丽芬老师执教的五年级下册《用沉的材料造船》。林老师采用“以趣悟理”的策略,在“让橡皮泥和铝箔纸浮在水面上”的任务驱动下,组织学生开展有趣、连贯的探究活动,在活动中获得感性经验。
课堂上,林老师带领孩子们通过按一按、折一折、捏一捏等活动,全面调动孩子们的感官对橡皮泥和铝箔纸进行改进,发现它们经过初步改进后的浮力变大。在对感官强烈冲击中提升“神奇指数”。学生们在“哇……〞的惊呼声中进一步感受到橡皮泥和铝箔纸较强的载重能力,使学生实现思维的逐步攀升。
第二节课由白塘镇周墩小学的黄小斌老师带来的三年级科学《关心我们的天气》令人耳目一新。黄老师精心准备了课件吸引学生的兴趣, 通过日常观察活动,引导学生自主探究天气的分类,了解各种天气对我们人类的影响,以及极端天气带来的灾害,自主的探究使学生兴致盎然、思维激荡。
黄老师亲切自然的教态、教学语言,设置有趣生动的探究环节,让整节课逻辑清晰,氛围活泼。
互动研讨 促进成长
研讨交流中,两位执教老师能立足课堂,对自己的教学设计进行深刻反思。两位老师独具特色的精彩课堂,带给老师们耳目一新的看点和全新的思考。大家也都能结合自己的日常教学各抒己见、畅所欲言,提出自己的观点和想法,整个会场到处闪烁着思想碰撞的火花,流淌着老师们教研的智慧。
听课老师们通过观摩学习,获益良多,纷纷写下自己的所得所悟!教学研讨环节中,大家各抒己见,围绕准确把握教学目标、精心设计教学环节、扎实开展学生自主学习活动以及学科未来发展方向等方面进行研讨交流,为学科教学指明了方向。
此次研讨活动,充分发挥了课题组的引领作用,为教师交流学习搭建了平台,进一步激发了教师的教研热情,有效促进了资源优化,让我们共同更新理念,携手共谋发展,一起走向未来。
白塘中心小学(宣)
撰稿人:徐长春
审稿人:吴碧霞