为了促进我园教师专业化成长，给老师们创造一个交流、合作、探究、学习的教学平台，提升教师的教学水平，提高幼儿园整体教育教学质量。我园在4月11日—12日开展了“幼师展风采，共同促成长”教师听评课教研活动。
在本次听评课教研活动中，教师们以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升幼儿的各项能力，下面我们一起来看看老师的精彩瞬间吧！
小班音乐活动《小兔跳跳》
执教者：何梦飞
何老师以“猜谜语”的情景导入主题，激发幼儿的学习兴趣，然后跟着音乐一起做“小兔跳跳”的动作，幼儿在这种韵律和节奏的带领下，兴趣盎然，开心活泼。
小班数学活动《图形宝宝找朋友》
执教者：张诗娴
张老师精心准备的数学游戏活动《图形宝宝找朋友》，通过趣味性的“相同图形亲一亲”、“送图形宝宝回家”等系列游戏活动，帮助幼儿在活动中快乐地学习、体验、理解，从而提高幼儿认知图形的兴趣。
中班数学活动《分一分，数一数》
执教者：严贵霞
严老师以清晰的活动思路，按照由易到难的活动顺序，深入浅出地让孩子们明白了按颜色和大小以及图形的分类标准，并能准确的数出每一类的数量，从而增强了幼儿的数学思维。
中班健康活动《可爱的小蜜蜂》
执教者：剧苗苗
剧老师执教的《可爱的小蜜蜂》，活动中通过以角色扮演的形式来充分调动孩子学习的积极性，在玩玩、说说中演绎着鲜活而灵动的有效课堂。
大班社会活动《逛动物园》
执教者：马雨婵
小动物是孩子们最喜欢的朋友，马老师用猜谜和儿歌相结合的方式，引入课程，激发了孩子们的兴趣活跃课堂氛围，让孩子们在快乐中掌握了不同动物的特点，并且懂得在动物园要遵守“规定”的道理。
每节活动结束之后，园长韩璇璇与所有的听课老师一起进行课后研讨。授课教师首先对自己的教学活动进行自评，且反思活动中存在的不足。听课教师们各抒己见、相互沟通，对授课教师的课堂亮点进行分享，对需要改进和完善的地方提建议。
教学技能的提高，离不开老教师的传帮带引，悉心教导；也离不开自身的虚心求教，砥砺自省；更离不开青年教师之间的相互切磋！教不研则浅，研不教则空。此次教研活动丰富了教研形式，实现了教研实效，在今后的教研活动中，我们将“撑一支长蒿，像青草更青处漫溯！”