为了积极贯彻落实“五育并举”育人目标，推动“书香校园”建设，让学生养成良好的阅读习惯，真正让学生坚持阅读、热爱阅读，逐步提高学生课外书籍阅读量，学校通过开展“画”式读后感——读书简报活动，激励和调动学生阅读的积极性。
本次活动布置学生以绘画的形式阅读汇报，学生每天坚持阅读，把喜爱的书籍创作成绘画作品，同学之间相互交流，作品进行展示。
孩子们用心创作，用手中的画笔，画出书本里的璀璨世界；诵读交流，分享阅读的纯真与美好。
作品欣赏
好书推荐
孩子们精心准备，选取了自己最喜欢的一本好书，用五彩的画笔，将书本上的插画设计出来。
“读书破万卷，下笔如有神”。一行行生动的文字，一幅幅生动的画面，汇成了一道道亮丽的风景线，那是他们对读书的真情感悟！
书签
一张张小小的书签更是孩子们建立阅读创作的窗口，它像一艘船，让孩子们在书的海洋里驰骋，在灵感的星空下徜徉。
阅读汇报
童真的笔触，充满新鲜与灵动，与稚嫩的文字，相得益彰，妙趣横生。在孩子们画出的作品中，有五星红旗迎风飘扬的自豪感，有狡猾的狐狸，有空中傲游的小鸟，有池塘里叫的青蛙，有稀里糊涂的小猪，有欢天喜地的节日……
通过一系列的阅读汇报活动，丰富了学生的学习，增长了知识，提高了绘画技能，激发了全体师生读书的欲望。好书共享，拓展了学生视野，让学生们畅游书的海洋、沐浴书的芬芳。
春风化雨,润物无声。读书带给学生的不仅仅体现在对语言的运用和积累上，阅读的好习惯也潜移默化地改变着孩子们的学习和生活。“腹有诗书气自华”，我们将以本次活动为契机，进一步推动读书活动的深入发展，引导学生与书为友，让读书成为学生的习惯。