七年级第一次月考已经落下帷幕，为了及时总结经验，查漏补缺，促使我校教育教学质量进一步提高，我校于4月11日下午召开了七年级教学质量分析会。会上政史生地四个科目教师代表对本次考试成绩进行了全面的分析，为我校下一步教学工作的开展以及教学质量的提升提供了有力保障。学校领导及七年级全体教师参加了本次会议，会议由七年级干事蒙妮主持。
政治组江英英老师和历史组蔡玉娟老师分别总结并分析了本次考试中出现的突出问题题，首先是部分学生审题不仔细、答题不规范；其次，上课时一些学生动手能力不强、思考不深入；第三，部分学生学习态度不端正，对政治、历史学科不重视。面对上述问题，两位老师给出了中肯的意见：1.教师教学中努力做到生动有趣，激发学生的学习热情，端正学生的学习态度；2.狠抓基础知识，搭建知识框架；3.强化学生的审题能力，提高答题质量；4.耐心辅导班级的学习困难生，尽量进行分层教学和差异化布置作业，努力使所有学生学有所获。
地理组周海红老师认真分析了本次考试中出现的问题并提出了一些改进措施，王老师指出，学生目前存在着基础知识不牢固，理解题意的能力差以及读图分析能力有待提高等问题。在接下来的教学中，首先要注重激发学生对于地理学科的学习兴趣；其次，调整课堂教学模式，继续利用导学案提高学生的合作探究能力；最后，要立足课本，主抓基础，并且提高学生的读、画分析图的能力。
生物组杜诗首老师也提出了如下问题：1.学生生活经验不足，对常见的生活情景和生活现象认识欠缺；2.生物基础知识不够扎实；3.语言表述不规范，精准度不够。针对以上存在的问题，在教学中采取以下的措施：1.精心备课，主抓课堂，夯实基础；2.精心设计针对性的创新作业；3.将德育教育融入生物课堂中，让每位学生能静心学习。
七年级级长王在裕发言时指出：在交流中谈到了班主任管理方面值得肯定的地方以及今后的改进方向。好的方面：1.七年级组是一个团结、进取、务实的团队，2.各位班主任都能做到负重拼搏，深入班级，管理到位。主要的问题是：1.随着生源的改变，班主任的教育管理要进一步科学化；2.要注意对班级困难生的转化和帮扶工作；3.任课老师要和班主任形成合力；4.加强班风的建设，力促以良好的班风促进良好学风的形成；5.努力加强与家长的联系，促使家校齐抓共管的良好局面早日形成。
会议最后，王绥联校长对七年级上半学期的教育教学成绩给予了充分的肯定，并对接下来的教学提出以下建议：1.教师要提高管理能力，特别是课堂管理和班级管理；2.要强化班风学风建设，努力提升教学质量，因为，教学质量是学校的生命线；3.要将小组合作学习落到实处，要创造有价值的小组合作学习，发挥它的以点带面作用，促进各层面学生共同成长进步；4.既要抓好学生的文化课，也要抓好学生综合素质的培养，为学生成功的人生做好铺垫。
总结过去还需努力，展望未来任务艰巨。通过这次的教学质量分析会，老师们更进一步明确了下一阶段的奋斗目标和努力方向，相信在今后的教育教学中会更加努力，向着更高的目标迈进。老师们坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，永中的明天会更加美好！
拍摄及编辑:王赛玉
审核: 林方积 吴坤雄
签发: 王绥联