“教”有所获 “研”有所得 “国培计划(2022)”—记原中央苏区乡村幼儿园教师教学能力提升帮扶培训项目 龙南班

秋奈
创建于2023-04-12
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  春日共研,催开一束花香,春日追梦,成就一路芬芳。2023年4月10日-4月13日,“国培计划(2022)”—原中央苏区乡村幼儿园教师教学能力提升帮扶项目在龙南市第二公立幼儿园举行。本次培训以“主题式联合教研+工作坊研修”为主题。通过多环节、多维度的培训课程,帮助教师拓展能力水平。

day1

  4月10日上午,我们观摩了由龙南市第二公立幼儿园徐玉香老师带来的大班社会活动《我的妹妹是跟屁虫》。

  活动结束后,徐玉香老师对本次活动进行了自评。学员们分组围绕本次活动的活动目标、活动过程等方面进行评课。

  随后,徐玉香老师为我们带来了《社会领域的核心经验与教学活动设计》的经验分享。徐老师从社会领域对幼儿的发展价值、社会领域的学习与发展目标、社会领域核心经验内容、社会领域学习的特点与指导要点、社会教育活动的设计五个方面向我们进行阐述。

  4月10日下午,学员们根据徐玉香老师带来的社会领域的经验分享,进行了分组研讨,并集中展示研讨结果。最后由我们龙南市第二公立幼儿园徐雯园长进行总结和点评。

day2

  “说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径。4月11日上午,学员们分组进行社会领域的说课,以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》为依据,进行生动的演示解说,向大家展现了良好的综合素质和专业能力。最后由我们付安琪名师工作室的付安琪园长进行总结和点评。

  4月11日下午,龙南市第二公立幼儿园贾瑶副园长为我们带来了一节精彩的社会领域大带小示范课《一起玩》。

  示范课活动结束后,贾瑶老师对这次活动进行自评。老师们也敞开自我、各抒己见,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题、梳理经验、归纳提升,达成新的共识。

day3

         4月12日,各组学员代表带来了的社会领域活动,教师们根据幼儿年龄特点精心准备、扎实教学,下面一起走进老师们的精彩课堂吧!

  展示活动结束后、通过教师自评、专家点评、互动点评等方式,引导帮助幼教同仁们在实践中学习、在反思中进步,不断提高教育教学水平。

小结

研修明方向

深耕促成长

让我们一起携手

砥砺前行

在教育的路上

遇见更好的自己

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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