课堂展风采,教研促成长 ——记伊春市“国培计划(2021)”第一轮送教下乡“诊断示范”小学英语学科

刘红
创建于2023-04-12
阅读 3321
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  为了进一步深化课堂教学改革,实现教学优质资源共享,促进教育均衡发展。2023年4月11日,伊春市教育研究院培训团队赴红星小学进行“送教下乡”活动。本次“送教下乡”活动,为我校教师带来了先进的教育教学理念、教学方法,对我校教师业务能力的提升起到了促进、激励的作用。

  此次活动共分为四个环节:

    第一环节:诊断问题。

    韩老师与红星小学英语教师访谈,诊断问题。

  进行英语调查问卷

  第二环节:研讨交流

     四位英语教师常态课展示

    王超老师三年级《Unit 3 At the zoo》;刘红老师六年级《Unit 3 Where did you go ?》;王文娟老师五年级《Unit 3 My school canlendar》;高雪老师四年级《Unit 3 Weather》。

     四位教师的教学设计都能充分考虑学生实际,教学目标明确,重难点突出,达到了较理想的教学效果。

  韩老师在认真听课

  课后,韩老师与各位教师互动研讨交流。大家各抒己见,研讨气氛热烈,在交流中相互学习,提升自我。

  第三环节:示范教学

     王萍老师给六年二班的学生带来一堂精彩纷呈的示范课《Unit 3  Where did you go ?》。王老师整节课设计合理,教学构思巧妙,她运用情境教学法,结合教材情景,使学生仿佛置身于三亚。同时,王老师为学生搭建符合学生学习实际的阶梯,学生能够在轻松的体验中学习和交流。

  展示课后,韩老师组织全体观摩教师对展示课例进行交流研讨,听课教师对王老师课堂教学进行了多方位的学习,大家畅所欲言,纷纷表示通过王老师的课,发现自己在教学中的不足,要在今后的教学中,努力改进自己的教学方法,提高教学水平,为孩子们呈现更精彩的课堂。

  在热烈的研讨交流后,伊春市教育学院韩老师以《如何听课、说课、讲课、评课》为主题开展讲座。韩老师从究竟该怎么说课、讲课、听课、评课才能让课堂的效果最优入手,图文并茂,给老师们带来了“干货满满”的一课。

  第四环节:布置任务

     围绕学科主题,确定“研课磨课”阶段任务

  这次"送课下乡"活动,如春日暖阳,为我们送来了希望,也为我们的教学工作指明了方向。我们要以此次活动为契机,加快提升教育教学、教研能力,促进本校基础教育均衡发展。匠心筑梦,不负芳华。

阅读 3321
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉