为进一步推进班级文化建设，关爱学生幸福成长，营造积极向上，富有特色的班级文化氛围，促进班级管理，曙光第三小学政教处开展了班级文化建设评比活动。
本着班级文化“净化、美化、绿化”的特点，本次评比从教室卫生、物品摆放、衣着风貌、班级信息栏、班级文化展示、电子班牌六个方面展开。由校领导班子以及班主任老师担任评委团，进行实地参观考察，评分。
教室卫生
在班主任的带领下，同学们将自己的教室打扫的窗明几净，一尘不染。各班制作的黑板报也布置的主题鲜明，图文并茂。
物品摆放
教室内的物品摆放的井然有序，水杯、书包、书本统一放置，整洁美观，为同学们营造了良好的学习环境。
衣着风貌
老师们的衣着干净，整洁得体，同学们统一身穿校服，精神利落，少先队员佩戴红领巾，神采奕奕，充分展现了曙光三小昂扬的精神风貌。
班级信息栏
一班一特色，班级内张贴着独具特色的简介，寄语以及班级合照，每句话都饱含了老师的殷切祝福，每一张稚嫩的脸庞都洋溢着阳光的笑容。
班级文化展示栏
为彰显各班独特的班级文化，班级内自行创作设计了别具一格的学习园地，作品展示台，图书角，绿植角等，让同学们在学校中感受到了家一般的温馨，潜移默化的提升了学生的幸福感。
班级电子牌
在电子展示牌前，班主任们骄傲的展示着精心制作的作品展示、照片、 视频等丰富多彩的内容，为孩子们留下了宝贵的精彩瞬间。
一花一木皆传情，一墙一壁皆育人。在本次活动中，各班级积极响应，师生协力，自主设计、匠心布置，创设了多种多样的育人环境，将“文化育人”渗透班级各个角落，让每一处都发挥了文化育人功效，为同学们营造了一个整洁温馨的良好校园环境，助力同学们在阳光下健康成长！