为了全面提升幼儿教师讲故事的技能，以及幼儿教师的语言表达能力和普通话水平，促进教师专业成长。我园于2023年4月12日中午，在大班组教师中开展了“教师应该如何讲好故事”活动。
活动中，陶老师精神饱满，热情洋溢，她抑扬顿挫的语言、丰富的表情、生动的肢体动作，使整个故事显得声情并茂，将故事的情景活灵活现地呈现给大家。
活动有序地进行，教师们既紧张又兴奋，既考验了教师们临场发挥的能力，又展示了她们在语言方面的技能技巧。
听了莫老师、陶老师的故事，在坐的每位老师都深受感触，每位老师很热情地参与到教研活动中，探讨讲故事从哪几方面做准备，讲故事有什么技巧？
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本次教研活动，大家通过讲故事、表演故事等方式进行了相互学习与讨论，不仅促进了老师们教学能力的成长，也使教师们在技能、专业理论上的能力有了进一步提高。
给孩子讲故事不仅是一门艺术，更是作为一名幼教工作者所必须掌握的一项基本技能。想要绘声绘色地讲好每一个故事，并能吸引孩子，是需要多学多练，熟练掌握故事的艺术处理方法。只有这样，才能讲出孩子们喜欢听的故事，带给孩子艺术的享受。
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编辑：肖革中、李艳媚
初审：姚倩
二审：肖琼
终审：何俏