教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。4月12日上午漕河镇小学数学教研活动在北楼小学举行，参与人员有中心校分管领导张校长、杨主任、全体二年级数学教师、漕河镇数学名师工作室全体成员。
第一环节：课例展示
首先，尚先旺老师给大家带来了一节精彩的课例——《推理》，整个教学过程结构清晰、流程顺畅、环节紧凑，老师创设问题情境，带领学生了解情境内容，真正做到了把课堂还给学生，以生为本。
整节课堂以任务驱动学习，以问题情境为主线进行教学，充满童趣。课堂中不是简单地进行师生之间的教与学活动，而是以故事情境解决问题的方式进行学习。课堂上，学生们激情澎湃、畅所欲言，尚老师亲切友爱、温柔睿智。
第二环节：评课、交流
接着是授课老师分享本节课的设计思路，让大家对“情境化教学”有更深入的了解，提高教师对新课标的理解。
第三环节：活动总结
最后，由杨秋菊主任、张智勇校长，为本次教学活动做了精彩的点评。她指出，在本节的课堂中，教师以学生为主体创设了真实的情景，设计了丰富多彩的教学活动，引导学生完成相应的任务达成课堂目标。这是一次大胆而精心的创新活动，希望教师们在教学实践中将新课标理念落实到课堂教学中去。
本次教研活动搭建了兄弟学校老师交流互鉴的平台，为教师之间互关互学、交流研讨创造了机会。在展现风采的同时，也利于思维碰撞，凝聚集体智慧。这样一场精彩踏实的展示活动，犹如一缕熠熠生辉的阳光，照亮数学课堂的前行之路。
研不止，行不辍，各位老师在追求高质量课堂的路上不断求索，道固远，笃行可至！