“每个孩子都是天生的艺术家”
每个学生都拥有着
潜在的想象力
创造力
审美能力
只是它取决于是否能够被唤醒
美术教育是表现内心的艺术，让学生们在美术课堂上“享受艺术，快乐成长”。
为了深入贯彻落实2022版《艺术课程标准》的要求，提高教师的专业素质，2023年4月11日宾县第二小学开展了“以研促教，向美而行”为主题的美术组教研活动，本次活动以教研组为单位，美术组全体教师借此契机增强老师之间的沟通、学习和合作，实践探索新的美术课堂教学模式，提高教师教学的新思路、新途径和新方法。
第一节课是由李伶慧老师为我们呈现的《水果娃娃》一课。从课堂教学来看，通过灵活多样、风趣幽默的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，活动的开展通过让学生摸水果，看水果，尝水果，提供孩子最直接的感官刺激来认识各种水果的颜色，形状。教师始终以引导学生善于观察生活，感受生活的习惯，以培养表现能力为目标，做到教学目标明确。
第二节课是由夏磊老师带来的《点线面》一课。整个教学活动的构思，以学生为主，引导学生认识“点、线、面”，欣赏感受“点、线、面”，各环节教学抓住学生心理特点进行设计，形式比较直观生动，每个环节围绕主题循序渐进地展开。学生学习热情高，学生作品呈现出天真的童趣。
高敏老师任教的《春天的色彩》这一课课程设计各部分时间安排合理，学生学得轻松快乐，全身心投入到课程当中，通过对大自然的观察、记忆让同学们认识春天的色彩，感受春天色彩的美丽。一节课感到时间过得飞快，出色的完成了教学目标，重难点突出，课堂氛围良好，学生作品想象力丰富。
春天是最适合放风筝的季节，郝彦男老师带来的《风筝》这一课属于美术领域的“造型与表现”。本节课引导学生欣赏风筝的造型特点，理解风筝的对称特征。根据学生的特点，郝老师在课堂中特别注重引导学生对风筝特点及色彩的观察。在美术活动中，老师从学生实际出发，有针对性的对学生进行美术方面的指导，发展了学生的想象力、创造力和表现力。总之，这是一节活泼快乐的课堂。
活动结束后杨主任结合本学期教研活动主题为出发点进行了深入的评课研讨，杨主任肯定每节公开课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议，对美术组教师团结合作的精神给予肯定。
本次教研活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞，肯定了优点，改进了不足。相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展，同时让教师审视自身教学，提高教学质量，提升课堂效率，真正做到提质减负。
在未来的日子里，我们美术组将带着目标和希望，团结互助，携手前行，有了齐心的团队，就有了凝聚的力量和坚定的步伐！美术组未来可期！