专家引领携手行 学思践悟共成长
—保亭县2023年小学语文教师《义务教育课程标准（2022年版）》培训
问道语文新课标
解码学习任务群
春风送暖万物生
教途满满共前行
春之美，在于新生与勃发；教之美，在于钻研与提升。在这微风不燥，暖阳不晒的好时节，为深入贯彻党的二十大和全县教育大会精神，认真执行《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》文件精神，提升我县小学语文教师对《义务教育语文课程标准(2022年版)》理解能力，促进小学语文教师的专业成长。由爱心企业中国海洋石油有限公司主办，县教育研训中心承办为期两天的保亭县2023年小学语文教师《义务教育语文课程标准(2022年版)》培训项目于2023年4月8日在保亭中学明理楼多媒体报告厅如期举行。
培训第一天
开幕式由保亭县教育研训中心副主任陈才明主持。出席本次活动的领导、专家有：保亭县教育局党委委员、副局长张志兵，海南省教育研究培训院小学语文教研员、特级教师、正高级、卓越教师工作室主持人王琴玉，海口市美兰区小学语文教研员、特级教师、正高级、卓越教师工作室主持人、海南省小学语文课堂教学攻关团队指导专家、教育部新时代名师培养对象刘清杰，以及来自全县387名的小学语文教师，共赴这场准备已久的盛会。
会议有三项议程：
一、保亭县小学语文教研员黄爱珍解读本次活动方案
黄爱珍老师从本次培训的背景、主题、目标、时间以及培训方式等详细解读了本次培训方案，使参训教师明确这次课标培训的重要性。
二、保亭县教育局党委委员、副局长张志兵同志讲话
张副局长首先代表教育局党委对前来助力的王琴玉老师及其专家团队表示热烈的欢迎与衷心的感谢！感谢中国海洋石油有限公司多年来对我县教育的鼎力支持。接着他说，这次培训是提高教师教育教学能力的大好契机，要深刻领会课程标准实质，做到提质增效，并对参训老师们提出三点希望：一是要善于接受新理念，转变教学观念的意识；二是要有不进则退的危机感，改革创新发展的意识；三是要有积极主动参与，树立终身学习态度的意识。最后，他再次衷心感谢中国海洋石油有限公司和王琴玉老师及其专家团队，预祝本次培训会能取得预期的效果。
三、王琴玉老师解读《义务教育语文课程标准（2022年版）》
4月8日上午，海南省教育研究培训院小学语文教研员王琴玉做了题为《新课标背景下的思与行》的专题讲座。王琴玉老师用一个充满智慧、有趣的绘本故事开启了今天的培训，在互动中启发老师们不仅要做只顾眼前苟且的“嘎嘎鸭”，更要做有追求诗和远方梦想的“咯咯鸡”。王老师从“《语文课程标准》概览”“专家谈新课标”“新课标中关键词”“素养导向下的优秀课例解析”“践行新课标的思考与建议”五个方面对新课标进行解读。
在“《语文课程标准》概览”中王老师用思维导图形式让老师们清晰地看懂《语文课程标准》的发展历程；在“专家谈课标”中王老师说课标的内容比较多，我们要学会化繁为简，用好课标用好教材。要学会守正创新，不是颠覆过去，要尊重学情，根据实际出发，不要放在概念上，要放在基本的标准，基本的要求上。在“新课标中的关键词”环节中谈到聚焦语文课程核心素养如何落地、探究语文学习任务群如何构建、关注教学评一体化、真实情境的实践活动等等关键词，王老师结合《我是一只小虫子》、《小英雄雨来（节选）》两个优秀课例，再现了备课思考的全过程，有效地阐释了关键词的含义，不仅知其然，还要知其所以然；最后在“践行新课标的思考与建议”环节中对老师提出了8条中肯的建议，鼓励老师运用新课标理念指导教学实践。
参训老师跟随着王老师的解读，时而用笔圈画关键词，时而齐读重点语句，时而与王琴玉老师进行问题交流，厘清思路，明确方向，课标知识在大家的脑海中沉淀、丰富、升华！在两个多小时中大家享受到了一场思维激荡的课标知识盛宴！
4月8日下午是实操活动，刘清杰老师和王任老师分别就全县18所中心学校集体备课的成果18篇导学案进行指导、现场互动交流，针对导学案中的问题开展专题讲座。
刘老师做题为《新课标下小学语文教学再思考》。他结合课前各学校完成的集体备课《母鸡》导学案与大家探讨，现场与参训老师交流、互动，明晰了老师的想法后，再有针对性的结合课标理念进行分析、指导，引导老师们在互动中修改完善学习目标，明确了目标制定的是否精准，不仅要通读做好单元教材解析，预设好学情分析，更要对课程标准的学段目标做到心中有数。他设计的课标关系图从“学习问题”“教学问题”“评价问题”“匹配问题”清晰明了的阐述了课标里核心问题的关系图，对老师现场分析非常有帮助，达到现学现用的目的。刘老师幽默风趣，妙语连珠，老师们在互动交流中收获多多。
王任老师采用同样的方式与参训老师互动交流，她也借用了刘老师制作的关系图引导老师分析导学案中存在的问题及提出改进的策略，使老师们进一步在实操中加强对课标理念的理解。
这次培训设计的实操活动新颖，第一次尝试，难度大，具有挑战性，但是在刘清杰和王任两位专家的倾力指导下，参训教师结合课标理念针对导学案出现的问题分享自己的想法，这样的现场实操使参训教师在分享中明白了如何确定学习主题、如何设计学习任务群以及如何设计语文实践活动。
培训第二天
灵动的课堂实践，多元的碰撞、深度的思考给老师们带来一次学习成长之旅。4月9日培训是课例展示与专家点评活动，上下午的活动主持人分别是郭江丹老师和符思连老师。
上午，课例《母鸡》第一课时由海口观澜湖华侨学校陶芹老师展示。陶老师在课上设计了三个学习任务，任务贯穿整节课，设计了有情境的语文实践活动，教学过程有教、有引、有扶、有放，让学习有效发生。
《母鸡》第二课时由王琴玉老师展示。王老师的课有着浓浓的语文味。课中设计的学习任务环环相扣，让教学更加聚焦，学生跟着王老师不仅找到了习作密码，心灵也得到了升华。王老师这节课不但有高度、深度，而且接地气，非常适合借鉴。
石本无火，对击始发灵光。刘清杰老师在点评中再次运用了新课标的关系图，引导老师们根据“四个问题”对《母鸡》进行研讨，参训老师有的从任务群来谈，有的从教学真实情境分享，还有的从教学评一致性来阐述……气氛热烈，大家积极参与，共同思考，一场理论与实际相结合的思想碰撞迸发出智慧的火花，不仅是分享的老师们思想上得到提升，倾听的老师同样收获满满。
下午，琼海市嘉积镇中心学校第三小学吴茹茹老师展示了《跳水》两课时完整的课例。教学中，吴老师展现了对学生思辨思维的培养策略，尤其在设计教学实践活动时，无论是学习要求还是学习提示的设计都是有内容，有方法，有路径，不仅让学生明白学什么，怎么学，而且还明白要学到什么程度。
学生上课剪影
水本无华，相荡乃成涟漪。王任老师对《跳水》一课的点评一样出彩。她的分享、交流为课标引领下的单元整体教学实践指明了方向，她先让现场的参训老师分享观课想法，之后再结合老师们的困惑分享了她们备课团队对《跳水》一课备课的整个流程。确定课题后备课团队做了哪些前期的准备，又是怎样一步一步的把《跳水》一课设计出来的。看着王老师展示备课的整个流程，老师们明白了要备好一节有高度的课必须充分发挥团队的力量，发挥团队的智慧，并不断的打磨才能得以完美。也让老师们明白了要从一个教书匠转变为语文课程的实施者，要不断追寻语文教学的真谛，且行且思。
两天的研修活动已落下帷幕，在培训结业仪式上陈才明副主任对本次活动进行小结。他用“珍惜”和“感谢”两个词表达了此时的心声。他真诚地希望老师们珍惜这次难得的培训机会，回到学校要不断内化、反刍，不断实践，做到“内化于心，外化于形”。他再次衷心地感谢中国海洋石油有限公司多年来对我县教育的鼎力支持，感谢王琴玉老师、刘清杰老师和王任老师及其专家团队的助力！
物华春生，踏梦而行。培训已结束，但专家们的谆谆教诲依然在耳边回响，经典示范历历在目，润物无声的启发时时萦绕心头。这次培训使教师们对语文课程标准理念有了飞跃性的认识。相信在今后的教育教学路上，保亭县的小语同仁们一定会努力学习，一路探索，携手前行！
春风化雨润桃李，
拾级而上绽芳华。
不负春日好时光，
勤耕不辍育新人。
聚焦课标谱新篇，
我们走向诗和远方…
摄影：杨丽珍、吉紫玉
撰稿：董春艳
审核：黄爱珍