四月春光,捻字成香。
四月的暖阳,温暖了万物,渲染了生命,在这个百花斗艳、姹紫嫣红的季节,枝叶里舒展的尽是生命,空气里弥散的尽是芳华。
为提高教师团队的业务能力,营造共生共长的教研氛围,宁都县第一小学三年级数学备课组积极探索实行“盲盒式”教研,选定授课内容,通过“组员备课、接力试课、共同议课、协同改课、抽签上课、盲选评课”的方式进行。
经过备课组的多次探讨、实践,最后确定了本备课组的上课内容为《年月日》,确定内容后,三年级数学备课组的老师们群策群力、集思广益,通过研读教参教材,观看名师视频,共同商定本次执教的教学流程。
“三人行,必有我师焉”。组员试教,集体听课。各位组员在敲定初稿后轮流试教。每一位试教的老师都在前一位执教老师的基础上进行反思和提升,让设计逐渐最优化。
“幸运大转盘”开始转动,在三年级全体数学教师的见证下,教研组长进行抽签确定上课教师,陈美华老师成了备课组的幸运女神。
陈美华老师执教的是《年月日》一课,陈老师从学生已有知识经验出发,引出本节课的新知识,让学生感受数学来源于生活并服务于生活,接着让学生进行小组合作,自主探究出年月日的有关知识,最后用所学知识解决相关问题,让学生感受到学数学,用数学的快乐。
教而不言则浅,言而不教则空。随着精彩课堂的结束,教研的接力棒传到了所有听课老师的手上。评课环节同样以盲盒的方式抽选了四位评课老师,评课老师钟宁芳、陈莲花、曾福梅、幸菊芳、李丽贞对本节课进行了充分的肯定,一致认为陈老师能充分尊重学生已有的生活经验,循循善诱,且重、难点把握非常准确,充分发挥了学生的主体地位,板书设计大方、漂亮。
活动尾声,宁都一小副校长曾小斌对本节课进行了精辟的点评,认为陈老师创造性的使用了教材,教师基本功非常扎实,教学设计清晰、流畅,练习设计新颖、巧妙,是一节非常成功的数学课。
教有法,法有度,教学是一种爱的艺术,要想枝繁叶茂,必须根深蒂固。路漫漫,任重而道远。教,我们一直在路上!研,我们一直在努力!