四月春光，捻字成香。
四月的暖阳，温暖了万物，渲染了生命，在这个百花斗艳、姹紫嫣红的季节，枝叶里舒展的尽是生命，空气里弥散的尽是芳华。
为提高教师团队的业务能力，营造共生共长的教研氛围，宁都县第一小学三年级数学备课组积极探索实行“盲盒式”教研，选定授课内容，通过“组员备课、接力试课、共同议课、协同改课、抽签上课、盲选评课”的方式进行。
经过备课组的多次探讨、实践，最后确定了本备课组的上课内容为《年月日》，确定内容后，三年级数学备课组的老师们群策群力、集思广益，通过研读教参教材，观看名师视频，共同商定本次执教的教学流程。
“三人行，必有我师焉”。组员试教，集体听课。各位组员在敲定初稿后轮流试教。每一位试教的老师都在前一位执教老师的基础上进行反思和提升，让设计逐渐最优化。
“幸运大转盘”开始转动，在三年级全体数学教师的见证下，教研组长进行抽签确定上课教师，陈美华老师成了备课组的幸运女神。
陈美华老师执教的是《年月日》一课，陈老师从学生已有知识经验出发，引出本节课的新知识，让学生感受数学来源于生活并服务于生活，接着让学生进行小组合作，自主探究出年月日的有关知识，最后用所学知识解决相关问题，让学生感受到学数学，用数学的快乐。
教而不言则浅，言而不教则空。随着精彩课堂的结束，教研的接力棒传到了所有听课老师的手上。评课环节同样以盲盒的方式抽选了四位评课老师，评课老师钟宁芳、陈莲花、曾福梅、幸菊芳、李丽贞对本节课进行了充分的肯定，一致认为陈老师能充分尊重学生已有的生活经验，循循善诱，且重、难点把握非常准确，充分发挥了学生的主体地位，板书设计大方、漂亮。
活动尾声，宁都一小副校长曾小斌对本节课进行了精辟的点评，认为陈老师创造性的使用了教材，教师基本功非常扎实，教学设计清晰、流畅，练习设计新颖、巧妙，是一节非常成功的数学课。
教有法，法有度，教学是一种爱的艺术，要想枝繁叶茂，必须根深蒂固。路漫漫，任重而道远。教，我们一直在路上！研，我们一直在努力！