音乐赛课展风采 以美育人共前行

      为深入推进学校教学教研工作，激励教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师专业成长，振兴街道中心小学于4月11日开展了音乐学科教师赛课活动。此次活动宗旨在为全校音乐教师铺设施展才华的舞台和交流学习的平台，使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力得到锻炼和提高，引导教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性，不断提升课堂教学水平。

      音乐赛课活动开始，振兴街道中心小学教研员丁惠芹老师给各位评委老师和在场的音乐教师介绍了本次活动的主旨及注意事项。

      蒋天乐老师执教的音乐课《白桦林好地方》，是一节以声势律动和参与表现为主的歌唱课，通过多种方式引导学生用心去聆听、歌唱，感受歌曲的旋律美、意境美，仿佛置身于美丽的加拿大白桦林中，让学生在轻松愉悦、和谐互动的氛围中主动参与学习，最大限度的发挥每位学生的学习潜能和学习热情。

      王瑶老师执教的音乐课《龙的传人》，是一首有着深厚爱国主义思想的歌曲。“ 永永远远是龙的传人 " 是这首歌曲的核心 ，通过各种体验活动，增强学生对“龙”文化及民族精神的感受，加深学生对传统文化的认识与热爱。 王老师根据学生具体情况因材施教，“以人为本，以学生的实际出发”，让每一位学生的个性获得发展，并激发了学生学习音乐、爱好音乐的兴趣。

      “我把小树苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里……”这是由商连美老师执教的音乐课《童心是小鸟》。在欢快的歌声中，勾起了孩子们对自己美好童年的回忆。商老师设计的各教学环节环环相扣，使孩子们在轻松愉悦的氛围中体会到音乐学习的乐趣。在歌曲创编的环节中，孩子们大胆展示，在与同学合作的过程中体验到了探索创新的快乐！

      于嘉迪老师执教的音乐课《童心是小鸟》是一首欢快活泼的歌曲。教学过程中，于老师引导学生对歌曲进行了不同形式的聆听，以体验歌曲的情绪美、歌词美和旋律美。课堂中，学生始终保持着愉悦的心情，积极参与到音乐实践活动中，激发了学生们对音乐学习的热情。

     “妈妈的心里装着一个我，我的心里装着妈妈的歌......”由高倩老师执教的《妈妈的心》,是一首充满童稚、朴实无华的赞美祖国母亲的歌曲。高老师把聆听感受放在首位，激发学生的情感与共鸣，树立对音乐的整体感知，并采用多种形式，引导学生积极参与音乐活动、体验音乐。在创编歌曲环节中，引导学生运用打击乐器、舞蹈等形式使全体学生都参与其中表现音乐，体验音乐表演的乐趣，激发学生对音乐的热爱。

      王红艳老师执教的《大海》一课，把大家带入了诗画一般的意境中，王老师动情的演唱，生动有趣的讲解，丰富多彩的资料图片，启发学生充分感受歌曲，从而更好地演唱歌曲、表现歌曲。整节课把握住每一个教学环节，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的课堂情境和氛围。

      张娟老师的《大海》一课，充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，采用了丰富的教学方法和教学手段，充分展现了教师的个性及教学特色。尤其自制打击乐器的运用，既与环境保护这一教学目标相呼应，又激发了学生兴趣，体验到音乐表演的快乐。

      活动最后，振兴街道中心小学教研员丁惠芹老师和各位评委老师分别对每一节课进行了点评。丁老师希望各位音乐老师在本次活动中“教有所得，听有所得，学有所得”。

       本次活动，让教学更有“温度”，让“教研”更有深度。“音乐赛课展风采，以美育人共前行”，我们将以此次活动为契机，进一步提高自身的专业技能，促进自身业务水平的发展，继续踏歌起舞，向美而行！