课堂教学比赛，是帮助青年教师积累教学经验，把教学理论转变成教学实践，实现自我的快速成长的重要途径，是青年教师专业发展的助推剂。
在观侨第六届青年教师教学竞赛举办之际，3月28日下午，高中历史组朱娇阳老师参加高中组青年教师赛课。讲授《中外历史纲要下册》，第三单元第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》。
课例展示
朱老师所授《全球联系的初步建立与世界格局的演变》是高中历史学习、考试的重点内容。在教材编排中本课内容较为丰富，课程容量大，涵盖了在15世纪新航路后对世界发展方方面面的影响，想要在40分钟的课堂中完成整节课的教学内容有很大困难。
面对课程容量较大的难题，朱老师在教学设计上大胆取舍教材内容，整合教学资源，打破教材原有的内容编排。以胡椒、烟草这两种原产于亚洲和美洲的商品在新航路开辟之后的变化为线索，以小见大，在细节中体现历史的魅力。在课堂上充分抓住了学生的注意力，调动了学生的兴趣和思维，同时也使历史学科更加贴近我们的生活。
朱老师本节课在教法上充分突出了历史学科特色，通过对各类历史材料解读带领学生有理有据的思考历史问题，学习历史知识。在教学中指导学生如何高效的解读材料，贯彻了史料实证及历史解释的学科核心素养。
课后评价
初高中历史组和许亚鹏校长在课后对朱娇阳这节课进行了点评。历史组同仁在肯定朱老师这节课优点基础上，也对本节课提出了修改意见和值得完善的地方。
在内容上要注重历史的韵味和历史细节，历史细节是历史课最动人同时也是最具学科特点的地方。许校强调在历史课堂上老师们要充分挖掘历史细节，大胆整合历史素材为课堂教学服务。在备课和教学设计中多借鉴好课和名师课获奖课。借鉴这些优秀课例在教材整合和教学教法上的突破创新，在自己的课上取长补短。
在磨课准备中，高中历史组全员参与，帮助朱娇阳老师完成她的这一节青年教师比赛课。历史组同仁们给予朱老师很大的帮助，朱老师通过赛课得到了很大的提高。高中历史组老师们也在本次赛课中获得宝贵的经验，在今后的历史课堂教学设计和对新教材的资源整合以及“大单元”教学中有很大的启发。
本次教学比赛已尘埃落定，但高中历史教育教学及青年教师的成长不是百米赛跑，而是马拉松比赛；时间不是一天两天，也不是一年半载，而是一辈子。正如特级教师于漪所说：“我只用十几分钟备一堂课，可为了这堂课，我准备了几十年。”