为进一步推动我校历史教研工作，加强兄弟学校之间的交流研讨，4月4日下午儋州市两院中学教研室主任、历史教研组长朱联博老师应邀到我校进行课题推广应用活动的联合教研活动。
在我校教研室周密安排和历史组组长苏乔院老师的精心准备下，朱老师一行到我校进行了公开课和课题研究的交流分享活动。朱老师以自己课题研究的成果——运用地方党史提升高中生历史解释素养的一个研究课例——人民解放战争素养提升拓展课，在我校高一（14）班上展示课，我校历史组老师参加了集体听课和评课活动。
授课过程中，朱老师运用自己的研究的方法和观点，对于解放战争做了较为细致深入的探究，他以人民解放战争为大背景，以解放海南岛登陆作战儋州地区作为切入口，用了很多鲜活的具体的地方党史资源材料儋州地区具体的一些村庄地名和一些参与过战争的民众等来引导学生深入的思考和解释历史，把海南岛的解放作为人民解放战争的延伸和拓展，让学生更好的理解了人民解放战争胜利的原因和伟大意义。
在课堂教学中，通过引导学生深度挖教材、史料阅读、梯度设问、合作探究、分享感悟，使得整个课堂循序渐进，有效生成。政治立意准确到位，资本主义道路在中国走不通，人民选择历史选择了中国共产党的领导，家国情怀跃然于纸上。
注重引导学生讨论，合作探究，力求培养学生分析问题和解决问题的能力。同时通过一系列环节的设置，体现学生的主体性，给学生充分的思考时间，引导学生自主学习。
课堂上，朱老师循循善诱和学生积极互动，课堂氛围热烈浓厚，通过课例素材以及老师的提问，学生进一步认识到历史其实并不遥远，历史就在我们身边。朱老师还在课后布置了拓展作业，让学生寻找身边的革命英雄人物，以及寻找革命遗址，撰写革命遗址的解说词等一些丰富的课外拓展活动，来配合课内课堂学习，这样多元化的方式来提升学生的历史学解释素养是一种很好的助推，也让听课老师获益匪浅。
公开课后，苏乔院老师带领历史组的老师和两院中学的老师一起进行了交流交流研讨，朱联博老师也把自己的课题研究跟大家做了交流和分享，他希望以这节展示课为契机，带动我校历史老师也积极的使用他的这些方法观点以及素材，把地方党史资源运用到教学当中来，进一步培育学生的学科素养，以课题的推广应用来带动学校的教科研工作，助推老师的专业成长。
二中副校长钟军裕做了精彩点评：解放海南登陆战是战争史上的奇迹，它开创了我军渡海作战胜利的先河，创造了用原始木帆船打败现代化铁甲兵舰的奇迹，在中国人民解放战争史上谱写了光辉的一页。钟老师现身说法，给我们活灵活现的再现先辈们在作战过程和马井老百信们英雄壮举，并且对课程的实践和推广，比如开展游学活动，充分发掘地方乡土红色资源做出很好的建议。
年轻老师们也纷纷对朱老师的课题研究也提出了好的一些建议，也提供了一些资源和开展活动的一些方式，朱老师对此表示欣然接受，对于大家的热情的态度和活跃的思维以及开阔的视野也表示了感谢和赞赏。
本次课题推广应用活动只是第一部分，后面还将有陆续的活动推广应用活动要开展，希望以此活动为契机，在朱老师的带动下，我校的年轻历史老师能够迅速成长，助推我校的教研活动更上层楼！