为提升幼儿园保育教育质量，提升教师专业素养及组织课堂教学的能力，促进我园教师在班级观察、师幼互动等方面教育理念的转变，加强教师之间的交流研讨。为我园顺利晋升云南省一级三等幼儿园做准备，根据园务计划、教学计划安排，结合我园教师专业发展需求，石林县第一幼儿园于3月21日至4月11日开展了2022—2023学年下学期班长组教师一堂课考核活动。
教研组制定好方案，班长组教师根据各班幼儿的年龄特点和发展水平，结合《指南》中五大领域的年龄段目标进行精心选材和设计，制定恰当的教学目标和过程，准备丰富多彩的教具，充分利用多媒体课件，将先进的教育理念渗透到教学活动中。通过感知体验、动手操作、情景游戏等多种形式创设有趣的情境，使用多元化的教学方法，充分调动了幼儿的积极性和参与性，真正做到了师幼互动、幼幼互动，大大提高了孩子们的活动兴趣。
本次班长组课赛评委由:钱海园长、李海妮副园长、大班年级组长赵丽燕、艺体中心主任李浩、骨干教师许绍芬、李金花和李瑞冬组成。
接下来让我们跟随图片一起进入老师们精彩有趣的教学活动吧!📸
“十个小人要搬家，他们会怎么搬呢？”，大一班沈媛老师通过搬家游戏，带领宝贝们认识了10以内数的分解与组成，感知数的分解与组合的互换互补关系。
大二班赵曼琳老师的美术活动“水墨春天”，让幼儿知道水墨画是中国特有的一种绘画形式。并能尝试用点、线、面的造型变化和色彩，表现春天的美景。
在“多米诺骨牌”的科学活动中，大三班李瑞冬老师让幼儿与同伴进行小组合作，不断地观察、探索和发现骨牌的多种玩法，初步感知了力的传递现象，同时也体验到骨牌游戏带来的乐趣。
“当树叶翩翩起舞时，风儿在这里；当小花频频点头时，风儿在这里”大四班明媛老师带着宝贝们一起感受和仿编优美的散文诗。
“赵钱孙李，周吴郑王...”让我们一起跟随大六班赵丽燕老师去了解中国人名字中的“百家姓”，找找同姓和不同姓的好朋友。
“你是一个人睡觉吗？一个人睡觉有什么好处？你是怎样克服害怕的？”和大七班陈艳丹老师一起说说你想到的好办法吧！
大八班杨珂老师通过绘本故事“蜘蛛和糖果店”，让幼儿大胆地推理、猜想和表达自己的想法，初步感知概率的概念。
在“小兔子分萝卜”的游戏中，中一班杞艳龙老师带宝贝们一起尝试“3”和“4”的分解与组合。
中二班李海燕老师让宝贝们尝试用水粉颜料大胆地创作出“彩色的大鱼”，孩子们在活动中充分感受到了鱼不同的形态美和色彩美。
你能想象出在海底与贝壳舞蹈是什么样子的吗？看，中三班李俊姣老师正和宝贝们一起创编与贝壳快乐舞蹈的动作呢！
蜗牛宝宝都有哪些小秘密呢？它的眼睛在哪里？它有脚吗？让我们带着问题跟随中四班李金花老师一起去探秘吧！
“数一数参加森林运动会的小动物各有几只？”请帮它们找到相应数量的号码牌，中六班李玉珠老师正在帮宝贝们验证操作的结果。
“如果我能飞，要飞到大海里，变成一朵浪花……”多么优美的诗歌啊！中八班徐娇老师正声情并茂地和宝贝们一起朗诵诗歌。
“小熊运西瓜”的音乐游戏你们玩过吗？中九班韩娅老师正和宝贝们边看图谱边玩游戏呢！
“小兔子去散步都遇到了哪些小动物呢？”和中十一班袁晶老师一起念一念儿歌就能找到答案哦！
垫子可以怎么玩呢？可以爬、跨跳、在上面翻滚……看！中十班和安保老师正和孩子们探索尝试垫子的多种玩法。
大五班蔡斯斯老师和宝贝们玩“蛀虫和牙齿”的音乐游戏呢！你想扮演蛀虫还是牙齿呢？
不同情绪的小猫能用不同的线条把它表现出来，中五班李奕颖老师正用好听的故事让宝贝们了解感受小猫的情绪变化。
你们玩过捉迷藏的游戏吗？小动物们也会玩，它们都藏在哪里？小一班李娅老师和宝贝们一起找一找。
美丽的薰衣草是什么样子的？它的花开在哪里？它都有哪些颜色呢？让小二班郭盛霞老师告诉我们答案吧！
小魔法师们正在参加魔法考试，怎样才能通过考试呢？中七班毕丽花老师可以告诉我们一些通关秘诀哦！
小三班潘雪艳老师正和宝贝们一起帮小老鼠寻找纽扣的主人呢！他们能按要求找到对应的纽扣吗？让我们来看一看。
“蛋宝宝能站起来吗？”小五班牛爱妮老师准备了好多的材料让宝贝们去猜想探索和操作验证。
让我们一起跟随小六班韩继琼老师当一名勇敢的小兵兵，学习吹号打鼓打枪及扔炸弹的本领，去营救更多的小动物。
小七班杨陶成老师让宝贝们懂得每个人都有一双能干的小手，它能帮我们完成许多力所能及的事情。
宝贝们，你们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵在哪里呢？一起跟着小八班的蒋松洋老师来认识一下吧！
此次“一堂课”以赛促训，以赛促进，为所有老师搭建了互相交流学习和成长的平台，课赛期间，各班教师轮流参加活动，都按时、积极、认真参加听课。每天课堂教学结束后，大家齐坐在一起，评委组教师针对执教老师的课进行评课、议课。从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，为老师们更好地组织活动提供了思路，指明了方向。在听课、评课、议课中，老师们取长补短，积累经验，促进自身专业能力及课堂教学能力的提升。
“台上一分钟，台下十年功”，每个教师的成长并不是一蹴而就，而是需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。每一次高质量的课堂呈现，都是课下无数遍的打磨，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我的过程。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为班长组教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。通过本次活动，为教师们今后的教学工作奠定了基础，同时体现了我园教师求真务实、积极向上的精神风貌，相信我园所有教师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！
图文编辑: 李金花
初 审: 李海妮
终 审: 钱 海