为提高教师研训水平，为教师专业成长搭建一个共同交流和提升的平台，海口市琼山中学体育与健康同课异构公开课于 2023年4月11日上午第二节课和第三节课海口市琼山中学高中部篮球场举行。
教学具体安排如下：
第一项：海口市琼山中学邢赛攀老师和海口市琼山侨中李岱峰老师同课异构，课题：《行进间双手胸前传接球》。
第二项：臧亚奇老师组织评课、议课。
第三项：由海口市海口第一中学高级教师汪剑春老师的专题讲座《基于“双新”背景下的高中健康教育单元整体教学实施建议》 。
活动参加单位：海口市琼山中学、海口市琼山华侨中学。
邢赛攀老师正在上准备部分。
邢赛攀老师带领学生做准备活动。
邢赛攀老师讲解与示范本次课的教学内容。
邢赛攀老师纠错中。
李岱峰老师做准备活动中。
李岱峰老师与学生互动中。
李岱峰老师素质练习过程中。
第二项：评课、议课环节。
评课1.甘中华老师评课：
不足之处：场地利用不充分，限制了学生活跃气氛，教学手段少，素质练习时间少。
优点：整节课流程清晰，教师口令准确，教师教态好，普通话标准，体育课有音乐的配合，效果佳。
建议：对于刚入职的年轻老师来说，多听课，多学习，多上课，多磨课，多和有经验的老师交流，这样才能使自己的上课能力得到提升。
评课2.韩致光老师：
不足之处：最好先示范后讲解，这样学生容易理解，场地利用不充分，最好有挂图讲解，学生练习次数不够。
优点：教师能用精炼的语言来上课，音乐和学生动作节奏一致效果佳，整节课思路清晰。
建议：在“双新”背景下体育与健康课教师要善于发现学生不同的认知起点和技能本领做到层次教学。
第三项：由海口市第一中学高级教师汪剑春老师《基于“双新”背景下的高中健康教育单元整体教学实施建议》的讲座。汪老师从高中健康教育单元教材分析、高中健康教育模块单元教学实施建议、高中健康教育模块学习评价、学校体育的育人功能四个方面进行讲解。结合教材中具体案例说明新课标所提倡的“大单元教学整体设计”并给出实施建议，注重“教-学-评”一体化设计在教学中的应用。
在学校教研室的精心布置下，体育组完成了与兄弟学校交流、合作、互动，也学到了在“双新”背景下的体育课堂教学模式的变化，希望学校多组织这样的活动，来促进和提高我校体育教学的水平。让更多的老师提升自身能力，为我校赢得更多的荣誉。