平安校园，笑脸礼仪小明星欢迎你们。
以校本教研为依托，以教科研为先导，以课题研究为引领，以落实课堂教学为抓手，以课堂效率的提高为突破，以师生的发展为出发点和落脚点，不断探索教育教学规律，提高科研质量，增强教科研工作的实效性。
下面跟随图片和一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇
各个年级语文教师认真研读教材、精心设计准备，以独特的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为同组教师奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到示范引领作用。
“同课异构”在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”。基于此，两位教师各自进行四年级下册第13课《猫》的教学。
课堂中的“同”：
两位老师的课堂都紧紧围绕单元重点“如何理解难懂的句子”展开，让学生学方法、用方法，课堂有梯度，注重学生的合作交流。
课堂中的“异”：
洪小哗老师的课堂语言精炼自然，拓展延伸丰富，在课堂中引导学生温故知新。
郑丹娜老师在课堂上借助直观形象的图片、动图、视频引导学生理解重点语句，让学生入情入境。
朱琼江老师讲授了五年级语文《从军行》，朱老师精心准备了课件，由于古诗与现代的生活在时间和空间上都有很大跨度，朱老师在本课采用了朗读感悟法。情境教学法，并适时地补充一些资料 以帮助学生感受千年前悲壮，苍凉的边塞生活，体会作者的思想感情，感受将士们忠心报国的豪情。
蓝纯静老师执教《学弈》一课，学习文言文，最有效的方法是诵读，蓝老师通过范读——练读——齐读——熟读的方式使学生达到熟读成诵的效果，学生自读自悟，并结合注释理解每一句话，贯通全文。最后，在蓝老师的引导下，学生在读中悟出故事蕴含的道理。学生学得兴趣盎然，意犹未尽。
魏绿云老师课前仔细研读教材，抓住本单元主题“理想与信念”，紧扣本单元语文要素，设计了多角度、多层次的教学，引导学生在品读语言的基础上真切感受革命先烈的光辉形象！
数学学科教研教改中注重素质教育，让本校数学教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。
本校英语教研组是一个团结、和谐的小集体，认真贯彻英语学科教学计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育的研究，开展了一系列英语教研活动。
音乐教师蔡瑞玲在课堂中以美育人，以歌唱、声势、律动、即兴表演、舞蹈表演等多种表现形式，以趣味化游戏方式开展音乐教学。
快乐舞蹈课，蔡瑞玲老师让孩子们在舞蹈室跳着校园特色舞蹈———竹竿舞
音乐课前律动杯子舞
音乐课前手语操
课堂上，吴丽珊老师有趣的情景导入、生动的教具展示、深入浅出的讲解，教授学生使用画、涂、剪、贴的方法并以小组分工合作完成教学。教学中，教师教态自然大方，语言亲切有激情、有启发性，示范引领方法得当，学生创作方向明确;课堂内容丰富多彩，课堂气氛和谐浓郁，充分体现了我校“以爱育爱”教学理念。
蔡瑞玲老师跟孩子们一起探索独特的校园竹竿体操，体现音体相结合，让学生在自由快乐的氛围中体验美丽的民俗文化，通过运动参与达到身体健康、愉悦心理、社会适应能力提高、增强体质。
课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的重要途径，而听课评课是一种最直接、最具体、最经常、也是最有效的研究提高课堂质量的方法和手段。听课评课既是教研活动，又是科研活动，它在教学实践和教学理论之间架起一座桥梁。
🌽每次教研都是一次思维的碰撞
🌸每次碰撞都是一次成长的收获
用心教研 🌻用爱传授
教不停🌼研不止
让教研成为教学的姿态🌈
一路向前🌾
一路生花🌸
下午放学后，师生一起舞起来！
快乐活动
歌唱《中国么么哒》从小培养爱国主义精神
学习在路上，教育在路上，炎龙小学全体教师将满怀学习的热情，满怀对教育的激情，做好每一次教研，上好每一节课，一起努力浇灌出最美的花朵。