「自然教育」探寻油菜花里的春天-龙王乡中心幼儿园明德分园

环境即教育，生活即课程

一花一叶，一草一木

都是大自然赋予我们最好的

“活教材”

为了开阔幼儿的视野

亲近大自然，感受春天的美好

我园开展户外研学活动

“探寻油菜花里的春天”

　　柳丝如烟，莺飞草青。孩子们盼望已久的油菜花之旅即将开启，嘀嘀嘀，带着满心雀跃，洋溢着甜甜的笑容，我们出发啦！

　　教育应该让孩子在打开书本之前先读大自然的书，让孩子通过视觉、听觉、嗅觉、触觉及肢体动作的发展来认识世界，让大自然中充满缤纷的色彩、时令的变化与富有生命力的物种，成为孩子最天然的学习场所。

         看！孩子正迫不及待的拿起放大镜认真的研究油菜花。

　　👦🏻：老师，我发现油菜花瓣都是4片。

       👧🏻：有的油菜花开花了，有的上面长了很多细细长长的东西。

       🧒🏻：好漂亮的油菜花，香香的。

         ……

　　依托良好的自然环境、乡村资源，我们把课堂搬到田野里，为幼儿讲解油菜花的内部构造、生长过程，孩子们听得津津有味。

　　油菜花是由4个花瓣、1个雌蕊、4个长雄蕊和2个短雄蕊形成的小花朵，含有丰富的花粉。种子可以榨油或当作饲料用。除此，油菜花的嫩茎及叶也可以当作蔬菜食用…

　　经过识花之旅后，孩子们对老师布置的任务非常感兴趣，他们和同伴、老师一起探讨，寻求答案，并通过表格、连线的方式把讨论的内容记录了下来。

　　写生不仅能培养和发展孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力；同时也能开阔他们的视野，丰富他们的知识，促进他们语言能力的发展。置身于油菜花海的美景之中，是一种享受。瞧，小朋友们 面对着摇曳的油菜花，一边观察，一边用画笔记录春天的故事，描绘出心中最美的风景。

　　绘画结束后，孩子们走进田野。沐浴在温暖的阳光下，呼吸着清鲜的空气，徜徉在茂密的树荫下，和老师一起唱歌，一起嬉戏，品读童年最浪漫的时刻。

　　在此次自然研学活动中，幼儿积极参与，认真观察、记录。并在“赏花之美——寻花之旅——探花之秘”中进一步激发了对自然课程的兴趣与热爱。一路走来，孩子们“赏、学、玩、做”，不仅欣赏了美景，亦是收获了经验与知识，拓展了经验和视野。让我们利用好身边的这些事物与孩子们一起探索世界，让大自然成为一本立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。