2023年4月11日星期二下午4：30，根据山东省初中道德与法治特级教师 工作坊统一部署，聊城市群组成员统一参加了“人教云教研”二期活动。认真听取了王恒富教授基于核心素养的初中《道德与法治》教学评的一体化建议。
王教授围绕“教师的教”“学生的学”“教学过程中的评”三个方面给我们 指出了明确的方向和一些具体的做法。评价在课堂教学中有不可或缺的作用，“教、学、评”三者处于三位一体的关系，紧密衔接，相互制约，相互影响。
1、“教”要依据课标教，研究课程特点、课程性质、课程理念；结合教材教；结合生活教。
2、“学”要政治认同引领学、基础知识自主学、重点内容合作学、难点问题分解学、热点材料问题学、零碎知识建构学。
3、“评”要在“议”中评、在“辩”中评、在“讲”中评、在“行”中评。
在初中道德与法治的教学实践中，教学评一体化的教学理念是非常科学的。为深入全面的提升教学成效，为不断优化教学质量，我们思政教师应该积极变革以及创新教学方法。