【“三抓三促”进行时】文明实践长本领
阅读 3109
“蜗牛旅行记——叶记超市购物及认识香巴拉文化广场”社会实践活动侧记
为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实省、州委“三抓三促”行动部署要求，积极践行我校“四进”中“进社会”的活动理念，我校始终坚持”以人为本”的教育管理思想，积极培养特殊学生社会适应能力。2023年4月11日上午，初中部组织开展了“蜗牛旅行记——叶记超市购物及认识香巴拉文化广场”社会实践活动。
为使本次活动顺利开展，我们做了充分的准备工作，为同学们讲解了出行路线，强调了安全注意事项及文明礼仪要求。
“蜗牛之旅”让孩子们学会了安全过马路，正确乘坐公交车，独立使用钱币，如何选购商品，如何计划消费等知识，提升了学生自主选择能力、动手能力、语言表达能力，树立了正确的金钱观和价值观。让每一位教师体会到了潜心育人，静待花开的喜悦。
在购物的过程中，孩子们学会辨认超市商品区域划分，并根据自己需要选择商品。有的同学购买了生活用品，有的同学购买了零食，有的同学购买了水果，还有的同学购买了学习用品，孩子们快乐地享受着自己的购物时光。
紧接着我们来到第二站——香巴拉文化广场。通过老师的讲解，孩子们认识了“高原明珠钢雕”“白海螺音乐喷泉”“高原魂牦牛石雕”“羚羊石雕”标志性建筑物，使孩子们增强了文化自信及民族自豪感。
我校党支部书记、校长鲁毛才让时刻关心、牵挂着每一位孩子，为孩子们准备了一顿美味的午餐。
本次活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束，实践一小步，融合一大步，社会实践活动是课堂教学的延伸，让特殊孩子走进社会，开阔视野，也让社会中的健全人接纳和关爱特殊孩子，因为我们生在同一片蓝天下，共同拥有美好的未来。
01:03
策划：鲁毛才让
审核：教研团队
供稿：教务室