为进一步推动我市中小学心理健康教育工作有效开展，促进专职心理教师相互交流学习，提高专职心理教师的教育教学能力，2023年4月11日下午14:20-17:20，在四会市教育局组织下，四会市中小学校专职心理教师在四会市东城中心小学报告厅开展了心理健康教育教研活动。
四会市东城中心小学李秀怡老师带领四年级学生为我们带来一节别开生面的心理健康活动课——《珍爱和传递生命的礼物》，全体参会老师认真聆听，并做好笔记。
首先，李秀怡老师向学生提问：你收到过别人送给你的礼物吗？什么是生命的礼物？每个人都会有吗？激活课堂气氛，引起学生兴趣，让学生认识到生命的礼物每个人都会有，需要我们去寻找。
接着，李秀怡老师引导学生观看绘本《獾的礼物》，学生从中明白死亡是自然和生命的变化规律，生命不可重来，但是生命留下的礼物值得我们珍藏和传递，并教给学生处理情绪的方法。
最后，回归寻找自己的生命礼物：引导学生回想过去，用最喜欢的颜色和简图画出他人留下的离别礼物以及自身想送给别人的生命礼物，并在礼物旁边写上“它可以让别人学会_______”来表明礼物的作用。
生命礼物陪伴着我们走过每一个需要帮助的时刻，学生在绘画和思考中感知“失去”，恰当处理悲伤，将“恐惧死亡”的心理转变为“珍惜生命”的心理，学习铭记所爱，在分享、传递和感谢中收获到更多的生命礼物。
在精彩的课例展示后，李秀怡老师对本节课进行了教学反思：本课根据学生对死亡的认知水平，以寻找生命礼物为主线，结合绘本《獾的礼物》，让学生了解死亡的不可逆性、不可避免性、情绪性和无机能性，学会用发现的眼光从死亡事件中找出生命的礼物，从而认识到生命的宝贵，珍惜每一天并尝试着付出行动。
参与听课的老师们也对本节课的活动设计及课堂互动情况及时做出了评价，并针对今后的心理健康工作的开展进行了讨论，提出两个在心理辅导中遇到的个案困惑，大家各抒己见，进一步提高心理辅导能力，为辅导找到更好的方向。
路虽远行则将近，事虽难做则必成。本次心理教研活动内容充实、针对性强，营造了良好的教学、交流和研究氛围。
心理老师们通过理论学习和课例展示观摩，精进教学方法，提升教学水平，进一步加强了我市学生心理健康教育的建设，为打造理想的心理健康课堂奠定了良好的基础。
编辑：陈思霖
一审：郑仕娣
终审：刘建章