人间四月芳菲尽，正是读书好时节。为了落实课标“多读书，读好书，读整本书”的要求，提高教师上整本书导读课的能力，全面提高学生的阅读兴趣，4月11日，沩山镇中心校小学语文老师们齐聚佛年学校，开启了一场精彩的整本书阅读之旅，这次整本书导读课堂教学竞赛也是沩山镇中心校第五届“读书节”活动的重要组成部分。
“年年岁岁花相似，岁岁年年课不同。”课堂上，两位老师充分显示了他们对整本书教学的思考和实践，让学生感受整本书的魅力和阅读的快乐，习得阅读方法，打开阅读视野。
朱期老师的《十万个为什么》导读课有效地激发了学生对作品内容的兴趣，从问题出发，引导学生走向文本，进而了解内容，又能从内容中跳出来，再关注文本的语言。从范例中，让学生感受到文本语言的幽默有趣，让课堂有了语文味。
在《汤姆·索亚历险记》导读课中，金垒鑫老师通过影片引出教学，充分激发学生的学习兴趣、引发阅读期待。在教学过程中，图文结合，引导学生边读边思，并赠送锦囊妙计，指导阅读方法。金老师满怀激情的导读课为孩子们的后续阅读铺设了一条高起点的阅读之路。相信同学们带上今天习得的锦囊妙计，一定会在后续的阅读之旅中收获满满。
赛而不研则浅，研而不教则空。课后，参赛老师分别从备课准备、设计意图、课后反思和教学疑惑等方面做了详细的阐述。评委老师和其他听课老师也趁热打铁，展开了热烈的研讨。大家积极发言，集思广益，纷纷指出课堂教学中的亮点以及有待改善的地方，迸发出了许多值得深思的教学问题：如，导读课是否只是激趣还是要有阅读方法的指导？面对繁多的教学内容，20分钟的导读课如何取舍？也共同探讨了整本书阅读导读课的教学目标和教学模式。会议室里洋溢着浓郁的教研气息。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。通过本次赛课，老师们不仅有收获，有提升，更带来了思想的碰撞和理念的提升。比赛虽已结束，但碰撞出的火花与阅读指导的热情将继续在老师们的心目中燃烧。相信老师们会继续深入钻研“快乐读书吧”导读课的研究，有效推进整本书阅读教学，带领孩子们走进阅读王国。