英鹰展翅 未来可期
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当快乐走到孩子们身边
当孩子们真正成为课堂的主人
成功与兴奋就在校园流畅
这就是我们的“乐学课堂——社团活动”
今天
我们陆续推出“乐学课堂·优秀社团展播”系列
由本学期获得“优秀社团”四年级英潜社团
向我们展现
老师的风采
孩子的收获
社团的魅力
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英语素养社团成立于2021年9月，是我校一颗冉冉升起的社团新星。该社团是对英语课堂教学的延伸和拓展，在于培养学生对英语学习的兴趣、爱好，同时丰富他们的课余文化生活，拓宽他们的国际视野，借助英语素养社团活动，给那些热爱英语，喜欢英语的学生提供一个良好的英语再提升学习环境。该社团与课堂教学相比它更具灵活性、可塑性，创新性。本学期英语素养社团继续根据学校的具体情况有计划、有目的的开展社团活动，为学生提供自由，向上，快乐的学习机会。
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牛潇妹，中共党员，本科学历，英语专业，从教至今，一直坚守在教育的第一线。曾先后被评为偃师市“教坛新秀”、偃师市“课改先进个人”，先后荣获“洛阳市教师技能大赛一等奖”、“洛阳市英语优质课大赛一等奖”。
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柳艳艳，一枚90后乐观、阳光、开朗深受学生喜爱的英语教师。善于钻研教材，研究学生，乐于接受新事物，喜欢深入学生群体与学生共成长。
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该社团有46名学生组成，他们分别是来自六年级九个班的英语优秀生。这些孩子们热爱说英语，想要突破自我，挑战自我，不约而同走近了英语素养社团。
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教师基于书本内容，对英语知识进行课堂教学外的延伸补充，旨在培养学生的英语综合素养能力。
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每次社团活动为了让学生能更好的展示自我，挑战自我，特别注重培养和提升学生的英语表达能力。课上让部分学生上台表演，上台讲解，赏析美文电影，练唱英文歌曲等形式。
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“我也能行!”看英语素养社团的学生能主动充当小老师讲解习题，那一颦一笑，言行举止俨然是一名小老师了。
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英语素养社团的学生们正在拿着歌词练唱英语歌呢，学生们唱的真动听。
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六七班张琳晗同学上进，好学，她自述:在这个学期，我参加了英语素养社团，还没有开始上社团的时候，我以为英语素养社团只是写写题，停停听力提升下英语能力，但是不是这样的？真正开始上课，两位老师为我们带来了两首英文歌和两部电影，英文歌优美有趣两部电影，告诉我两个新的道理，学到了知识，而且牛老师还给我们带来了许多的好题，给我们讲解了许多的知识，这学期我在英语素养社团里的收获可真多啊！
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六六班铁子乐同学热情，外向，社团课上他总能用标准的发音，大方的动作征服老师和同学们。
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曹留阳，六三班同学，她自述到:这学期的英语素养社团让我受益匪浅，社团活动充分调动了我的英语学习兴趣，丰富了我的业余生活。在播放英文原版影片，教唱英文歌曲的同时又进一步培养了我的表现能力和创造能力。希望我以后还能参加这样的活动。
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六九班的徐海洋同学，聪明能干，表现欲强，课上总能积极表现。
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六一班的马一诺同学自述到:这学期，我参加了学校的英语素养社团，社团活动丰富了我的知识，提高了我的英语水平，在学唱英文歌曲，观看英文电影的同时，感受到了学习英语的乐趣。学习是一种积累的过程，我在学习每一个新单词，每一个新短语时，都不折不扣的认真学习，学过了也及时的巩固。快乐的英语素养社团让我们更加自信、更加上进、更加乐观！我希望以后还能参加这样的活动。
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一学期以来，两位教师在"英语素养"工作过程中，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实教学的内容，使学生都得到了不同程度的发展。
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一、精心设计社团活动，确保每一次活动的高效性，有效性，趣味性。
二、丰富课程内容，活动形式多样化。
三、扩宽学生的国际视野，努力提升学生的综合素养。
就目前学生在英语素养社团的表现来看，人人都有很大的进步，有之前的不敢说，到后来的愿意说，主动说，种种表现都正在向好的方向发展，我能预见长期坚持，学生的英语素养能力会有明显的改善和提升。愿2022年英语素养社团的学生们都能乘风破浪，扬帆远航。
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