为进一步贯彻落实立德树人根本任务及“双减”政策要求，加强我县小学教师深度学习新课程标准，以新课程标准为教学导向，有效提升“生本课堂”教学效果；促进教师专业水平的发展，进一步推进我县课堂教学改革及优质教育均衡发展进程。2023年4月11~12日，隆林各族自治县教研中心特别举办全县2023年新课程标准视域下小学教师优秀课例展示评比活动。
本次决赛有12位老师在课堂上大显身手，凭借着过硬的专业知识和文化素养，精心的教学设计，课堂掌控自如，授课思路清晰，师生互动活跃，课堂教学亮点频出，掌声不断。
出席本次开幕式的领导有隆林各族自治县教研室黄孟坤主任、教研室吴朝志副主任、隆林各族自治县新州第三小学邓景鹤副校长，以及参赛的选手和听课学习的老师。
2023年自治县新课程标准视域下小学教师优秀课例展示评比活动开幕式
2023年小学教师优秀课例展示评比活动时间安排表（语文）
刘彩琴老师执教的《在操场上》，通过生活照片与识字结合、字形拆分、做动作、看图片、视频、多种朗读形式，让孩子喜欢认字、喜欢朗读，引导学生养成生活中识字的习惯。通过师生互评、小组合作、生生互评，让孩子们有主动识字、写好字的愿望。课堂活跃，互动环节有趣，课堂应变能力强。
罗梅老师执教的《我是一只小虫子》，她教态自然，富有亲和力，张弛有度的教学设计，以闯关的形式进行教学，精准的抓住了教学内容的重难点，也激发和释放了孩子们的学习兴趣和欲望。
罗娟娟老师执教的《中国美食》，主要通过各种各样的菜品图片， 让学生了解中国的美食，再认识这些美食，从而认识生字。通过认这些色香味俱全的美食，认识中国的美食文化。
罗牢琳老师执教的《中国美食》，学生通过赏美食、说美食，菜名识字等几个环节来展开，引导学生懂得运用所学生字来烹饪中国美食。
文英老师执教的《荷叶圆圆》，通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴说的话，体现了荷叶的美，课堂上，文老师借助课件、图片、生字卡等多种方法，激发了孩子们主动识字的愿望。
陈颖老师执教《要下雨了》，教学设计符合学生的认知规律。活动中反复强化认读，巩固识字。通过开火车、小组合作学习等形式，激发学生的求知欲和认读兴趣。
李秋萍教师执教的《开满鲜花的小路》，教师带领学生先认读再强化记忆，步步推进。加深了学生对字词的印象，为课文的学习奠定了基础。
黄芳老师执教的《雷雨》，通过初读课文，整体感知课文记述顺序，学会有顺序地表达;听声识字、看图字源识字等方法，沟通学生的学习与生活，引导学生体验、观察，不仅加深了对汉字的的记忆，更激发了学生观察生活、学习汉字的兴趣。
郑维聘老师执教的《青蛙卖泥塘》，让小朋友自读课文，既感知了课文内容，初步梳理了脉络。老师通过组织学生探讨生活中的“吆喝”声，在理解词语意思的基础上，帮助青蛙“吆喝”。将字词的学习和课文的理解进行了融合。
王登连老师执教的《蜘蛛开店》，通过老师讲故事，引出本课的生字词。在小组合作学习中，让学生用学过的识字方法识记生字。
王登连老师执教的《蜘蛛开店》，通过老师讲故事，引出本课的生字词。在小组合作学习中，让学生用学过的识字方法识记生字。
图片提供：龚茂峰 杨强
图文编辑：新州三小语文教研组
审 核：吴朝志 邓景鹤