在这花开灿烂的季节里，经开区实验小学语文学科组的大单元教学同课异构主题教研活动也拉开了帷幕。4月11日下午，一年级优雅从容的岳冰格老师给实验小学语文组老师带来了一堂充满想象和童趣的低年级识字课——《动物儿歌》。
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上课伊始，岳老师用闪现的动物图片导入，自然地揭出本课课题——《动物儿歌》。针对低学段学生识字、写字教学的特点，岳老师首先让孩子们圈出动物的名称，通过集中出示本课动物名称“蜻蜓，蝴蝶，蜘蛛……”等，引导学生观察这些字在字形上的特点，自然而然地引出了形声字这一概念。古人云“授人以鱼，不如授人以渔”，课本只是范例，对于教师来说，最重要的是教会学生学习方法，并且能让学生在今后的学习生活中充分发挥他们的学习主动性，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
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课后，各听课教师以年级组为单位，从本堂课的教学设计、教学过程、教学效果等方面进行了全面细致的评价，面对面进行交流指导。
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贾书兰老师针对本课细谈了一年级语文备课组的教研初衷和目的。明确指出我们此节课的教研目标就是：提高大单元教学意识，夯实语文基本素养。
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春风暖身拂面来，教研暖心齐相约。虽然此次教研活动已圆满落幕，但教研之路仍道阻且长，如何更好地教书育人始终是我们永恒的课题和追求。“少年强，则国强”，肩负祖国复兴之路的不仅是孩子们，更是给予孩子指导的老师们。潜心教研，我们一直在行动。