分享交流明方向探讨备考优策略_简篇-美篇工作版

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分享交流明方向探讨备考优策略

创建于2023-04-10 阅读440

　　为进一步促进研讨交流，取长补短，共同提高，4月6日在乐昌市教师发展中心的组织下，乐昌一中，乐昌二中，城关中学三校进行了高三历史学科高考备考工作研讨交流活动！

　　活动最开始是由乐一中薛海梅老师进行高三第二轮复习公开课的讲授，在课上，薛老师慷慨激昂地讲授近代中国经济的冲击与转型，同学们沉浸在知识的海洋中独立思考与畅所欲言！师生互动的氛围活跃了课堂，也感染了每一位听课的老师，使教研活动更直观更具体更具有针对性地进行！

　　活动第二环节，是各校教师代表对薛老师的公开课进行了客观的点评，同时对各校“广一模”成绩进行分析及下一阶段备考研讨！

　　其中，乐昌一中高三备课组许向兵老师对成绩及存在的问题和接下来的复习备考策略进行了分析，许老师指出此次历史科平均分相对低的因素跟学生基础较差，题目较难，及学生对历史学科的学习效率较低等有关。对此，许老师做出了打造高效课堂，提高学习效率，充分发挥备课组团队力量作用，增强学生自信心等复习备考的策略！

　　接下来是乐昌二中的陈训仁老师对成绩进行了全方位的分析总结。在会上，陈老师指出此次成绩与以往的月考成绩相比，平均分波动并不是太大，但与全省来比较的话差距较大，作为高三备课组来说，压力确实有，但是也正是因为有压力才有动力，因此，陈老师也对接下来的高考备考做了精心的策略。如：统一步调，听从指挥，改进方法，制定目标，加强互动，关注焦虑临界生，发挥备课组团队力量，顺利完成教学目标！

　　城关中学高三历史学科备课组，粱丽娟老师对“广一模”成绩进行客观分析和比较，在会上，粱老师重点对高考备考策略做了介绍，一是做好一轮、二轮复习备考计划，强化基础知识的掌握，重难点的突破及核心素养的养成！二是复习计划中注意的事项，强调，复习课中教师的预先规划，课堂的高效讲解，知识的重新整合，做题技巧的有效提升等；同时也对学生做出了相应的要求，学生能做到对知识的时事转换，规范解析，分类整合，结论推理等能力提升！

　　教师发展中心领导们对这次的高三历史学科复习备考教研交流活动给予了充分的肯定，会上，邓主任强调了复习的实效性，针对性，对高三备课组提出了中肯的意见；李主任则强调对核心素养的养成的重要性，强调关注学生，关注学情，关注选题等，给高三老师提供了今后备考方向！

　　最后，让我们在接下来的高三历史学科复习备考中共同努力，加强互动，共创佳绩！

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