为了充分发挥出山小学首席工作室“示范、引领、带动、辐射”的作用，4月11日下午，首席教师成员李笑莉老师对全体数学教师做数学教学经验分享会，将教学中优秀做法进行分享，做到信息共享，发挥教育资源共享最大化。
李笑莉老师在分享中提到了要钻研《数学课程标准》教材、教参，对教学内容做到心中有数。提前备好一节课，把握好重点和难点，该拓展的拓展，确保知识点不会漏讲。又对应用题部分做了重点分享：“在平时做解决问题时教给学生审题方法，比如先看题找到已知条件和问题，用笔画出来，这个数字表示什么意思，和哪个数字有关系，问题是求什么？用什么方法……一步一步的分析问题培养学生良好的审题习惯。我要求学生在做解决问题时至少读题3遍，第一遍读题意大概，第二遍找出已知条件和问题，第三遍确定已知条件和问题的关系并列式计算。讲解决问题时一般情况下让学生讲，老师多关注其他学生听的过程，如果学生不注意听就让他把刚才的题进行复述，不会情况下略使惩罚。”同时还对课堂编题环节做介绍，让小组长轮流出题，可以参照课本、练习册等资料出题布置中午作业，每日十道不同题型。让优等生当小老师上台讲解，自己批改。如学困生还不能掌握，由帮扶人员负责讲解和后期训练。
赵东青组长指出：全体数学老师要以优秀教师李笑莉老师为榜样，借着“课堂”这个载体，以课堂教学实践为基础，对自己的教育实践进行反思，促进自身专业化发展的教研方式，一同教研交流，不断精进教学艺术，为教学续航助力。
常雪贞组长最后做出总结：通过本次交流研讨活动，希望全体老师们能够在工作中取人之长，补己之短，不断完善和提升自己的教育教学水平和教育管理水平，拓宽教师的工作思路，且行且思，共同成长。同时工作室成员也要将以本次活动为契机，聚厚谋远，深耕细耘，在教育的路上且思且行，提升专业水准的同时丰富为师底蕴。
独行者步疾，结伴者远行。出山小学首席教师工作室和全体数学教师一定博采众长，厚积而薄发，在教学工作中，全体教师团结一心，积极教研，踔厉风发，笃行不怠，努力取得更好的成绩，使数学教学更上一层楼。