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立足新课标 学习促成长
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为了深入贯彻落实2022版《义务教育课程方案》《义务教育课程标准》，全面了解、准确把握课程方案的指导思想，并切实把课标的理念和基本要求深深植入教师的头脑中。自立小学2022—2023年度的教师研修活动均围绕此项主题开展。
2023年4月10日，利用上下午的集体备课时间，自立小学组织全体教师参加了《立足新课标 学习促成长》系列研修活动之——新课程理论学习检测，以考促学，以考促应用。
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本次学习检测，试题均来自《义务教育课程方案》与各学科《义务教育课程标准》，试题强调基础性、普及性、适用性、灵活性与创新性，既考察了教师在学习新方案、新课标过程中对应知应会思想的把握程度，又检视了在教育教学中对所学新理念的实施与运用，实现了理论与实践的结合。学校教师积极参与、认真准备、态度积极而端正。
教师检测后，学校管理团队对整体试卷进行了批阅，从试卷呈现来看，教师们对所学知识的把握非常深刻，能够做到把握基础知识牢记重点，结合学科教学深入思考，并能结合实际用思维导图把自己对新课程的理解展现出来，达到了本次检测的目的。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。心中有“标准”，前行有方向！在新课程背景下，自立小学的全体教师们探索新方法，实现新突破，践行新课堂，奋力谱写教育教学新篇章。