时光荏苒，一个学期的语文教研在紧张忙碌之中已近尾声，初中语文教研组全体教师团结协作，有目的、有计划、有步骤地提升语文教师的教学水平和教学能力，紧抓教研，注重师徒结对，汇报展示努力提升，形式多样地开展了各项教学活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。
为推动“双减”工作落地见效，落实立德树人根本任务，促进学生全面健康发展，本学期以来，二二三团中学初中语文组在学校的统一领导下，团结协作，积极开展教研活动，使语文教学做到“轻负高效”，焕发新活力。
（一）提升教师教学能力
（二）规范教学管理过程
（三）提升学生核心素养
（一）有“备”而来，“语”你共进
集体备课是集众人智慧采众家之长，可以提高教学效率，实现资源共享。
我们语文教研组的集体备课，以年级组为单位进行研讨，主要围绕“研”，从各个单元主备人详细解读教材、分小组讨论疑难点两个环节进行研讨学习，进而做到有“备”而来，在整合中形成本年级组的共案。
（二）师徒结对，“语”你携手
“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。为引领青年教师专业成长，我们在教研组内多次开展公开课活动。让青年教师们在一次次磨课活动中得到锻炼、得到成长。
师傅们和组内骨干教师也做了充分的准备，全情投入，以高效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验为青年教师奉献出一堂堂精彩纷呈、各具风格的示范课。
（三）优化作业，“语”众不同
为了落实“双减”政策，中学语文组教师共同商讨、携手设计高质量的作业，努力实现作业设计的多元化、个性化。在作业设计上用足心思、下足功夫，真正做到减负提质增效。
(四)以赛促研，“语”你加油
回望过去的一学期，不管是老师还是学生，中学语文组都积极参加各级各类学科竞赛，略有收获。
一分耕耘，一分收获。通过开展扎实的教研活动，我们语文教研组取得了一定的成效，每位教师学会了合作，学会了反思，学会了分享。在合作中反思，在反思中成长！但同时我们也看到了困难和不足，在今后的教研工作中，我们会继续发扬长处，改进不足，且行且思，一路前行！
千帆过尽，坚韧依旧，本学期在各位领导的关怀下，在全体语文人的共同努力下，初中语文组怀揣希望与感恩顺利地完成各项工作。新的一年新的学期我们仍然秉承初心，砥砺奋进。翘首崭新的一学期，未来之路我们必将攒足精神，聚集生长，接续奋斗，逐梦前行！
文字：王文涛
图片：初中语文组全体教师
校对：陈斌
审核：彭筱萍