为了加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，在万宁市同步课堂专家团队的引领带动下，2023年4月11日，和乐镇中心学校、和乐镇西坡小学以及和乐镇六连小学的第九次同步课堂开展啦！
本次活动地点是在和乐镇中心学校同步课堂主讲教室，和乐镇西坡小学、和乐镇六连小学同步课堂听讲教室手牵手一同进行。中心本部纪梦婷老师执教，执教的内容是部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》。
下面，我们就一起进入精彩的教学活动吧！
纪老师以“旅游”为话题导入本课，贴近生活，提高了孩子们的兴趣。
紧接着引导孩子们回顾了上节课的知识点，小结了本课主要讲了：小艇的样子，船夫的驾驶技术，小艇与人们生活的关系三个方面的内容。
学生们认真读课文，从文中找出了证明船夫技术高超的句子。
师生配合读课文，感受船夫的驾驶技术高超。
通过朗读，老师引导学生感受威尼斯小艇与人是息息相关的。并及时出示小练笔，让学生发挥想象力：还有谁会乘着小艇去干什么呢？
西坡，六连的孩子也在认真思考。
学生们畅所欲言。
学习完第五、六自然段，老师出示配乐，引导学生读出了由动到静的变化。
紧接着，纪老师出示了拓展资料，让学生探究人们的生活跟威尼斯小艇有着怎样的关系呢？
最后，老师让学生们模仿课文第六段，写写自己笔下的校园。
本课结束后，所有老师集中评课。
纪梦婷老师先根据自己设计这节课的教学理念，目标，过程，对本课的亮点和不足做出了讲解和反思。
老师们也就这节课指出了纪老师值得我们学习和借鉴的地方，也对本课的不足之处提出了意见。
优点：
1.教学思路清晰，重难点突出。
2.教师准备的很充分，课件精美，教学环节设置的较好。
建议：
1.学生回答问题形式较单一，应多指名学生回答问题，关注到个体。
2.小练笔可以出示我们学校的照片，让学生写我们身边的景物，贴近生活。
3.表扬学生的话语太单一，应从多方面表扬学生。
最后，李少波教导、朱向深教研员、李成德副校长都肯定了纪梦婷老师这节课，同时也提出了十分中肯的建议。
公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在这次的公开课过程中，我们收获的是知识和技能方法策略，是一起进步的动力。
通过本次活动进一步促进了我校语文教研教学的深入开展，提高了我校教师的业务素质，在我校形成了积极浓厚的学习氛围。
总策划：周先军
图文编辑：林艳丽
审核：李成德