为丰富学生学习生活，提升中学生核心素养，加强素质教育，提高学生的知识运用能力和综合实践能力，促进学生思维发展，实现“以活动促进教学”的多学科融合教育，4月7日，由校长亲自带队，安宁市第一中学七年级全体师生前往云南省博物馆和楠竹公社·尚行安全教育基地开展跨学科主题学习研学活动暨春游踏青。
第一站：博物馆里的春季研学之旅
习近平总书记指出，“历史是最好的教科书”，“一个博物馆就是一所大学校”。
为更好地发挥博物馆“第二课堂”的教育育人功能,提升学生对家乡历史文化的认知和兴趣，厚植家国情怀，本次研学活动的第一课，杨校长与七年级师生共同走进云南省博物馆，开展博物馆主题研学活动，感受博物馆的力量，以实际行动学习、保护、传承云南的历史文化。
云南省博物馆新馆占地150亩，建筑面积6万平方米，是国家一级博物馆，拥有青铜器、古钱币、陶瓷器、古书画、碑贴、邮票及各类工艺品共计20余万件（套）文物藏品。内设7个固定陈列和4个专题展览，展出文物10000多件，完整、系统地展示了云南自然历史、人类进化、新石器时代、古滇国青铜文明、南诏大理国、元明清时期直至近现代云南的历史概况。
博物馆以通史陈列的形式叙述了从远古时期直至云南和平解放的历史进程，全面系统地展示了云南各族人民在红土高原创造的辉煌文明。在博物馆工作人员的讲解中，同学们通过认识文物、认识国宝，更系统、深入地了解家乡的历史文化。
老师和学生一起学习，一起成长！
透过件件历史文物，同学们在博物馆内学到了更多课外知识，拓展了学习的空间，开阔了眼界，增长了见识！
通过上午博物馆的研学活动，充分激发了同学们的学习热情；不仅积极了践行习总书记“让文物活起来”的重要指示，也充分发挥了博物馆作为学校教育重要补充的作用。
研学第二站：楠竹公社·尚行安全教育基地
安全教育一直是学校工作中的重中之重，为切实做好学校的安全教育工作，增强学生的安全应急意识，普及安全知识和安全技能，提高学生自救互助能力，第二站，在校长亲自带领下，安宁市第一中学七年级全体师生继续走进楠竹公社-尚行安全教育基地，参加“安全应急沉浸式体验”研学活动。
到达楠竹公社-尚行安全教育基地，各班在教官的指令下迅速集合好队伍，开启下午的安全教育研学课堂…
“一呼百应”～同学们积极回应着教官，氛围瞬间热烈起来了……
体验式安全教育课：get同学们在遭遇极端恶劣情况下如何自救，正确使用求生毯等实用技能。
简易担架制作-最实用的野外急救技能
本次研学课程还开展了包含了地震逃生体验、火灾逃生体验风级体育、大巴逃生等多个项目。通过视觉、听觉和体感触觉多维体验，亲身体验了超高还原度的安全知识学习，让学习真实发生。
这既是一次应急体验活动，也是一堂直观的教学活动。同学们在体验中直观掌握了很多实用安全知识，对于地震逃生技能、火场逃生技能、大巴车逃生等有了很大的收获。
在大家共同努力之下，安宁市第一中学七年级跨学科主题学习活动圆满划上一个句号！
在这次跨学科的研学实践活动中，也在老师们的言传身教中，让学生们见微知著、触类旁通、自觉自悟，在成长中收获自尊、自信！通过博物馆研学，为培育和提升广大青少年的历史思维、精神素养、文化自信发挥了重要作用；通过体验式安全教育，树立生命价值意识。
相比较于抽象教学，安宁市第一中学七年级组织的这次跨学科主题学习活动，深度融合了中小学综合实践活动课程的开展，坚持教育和社会实践相结合，引导学生在学中玩，在玩中学！践行了“读万卷书 行万里路”，体现了教学做合一，知行合一！