“帮扶促提升,协力共前行”———-广州市黄埔玉城幼儿园骨干教师入园送教活动记录

南塘幼儿园
创建于2023-04-11
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  为促进优质教育资源共享,推动学前教育优质均衡发展,提高我园教学质量和教师教学素养,2023年3月27日至3月28日,我们有幸迎来广州市黄埔区玉城幼儿园骨干教师莅临我园开展“送教帮扶”活动。

       欢迎仪式之后,邱园长向老师们简单的介绍了园所的现状及存在欠缺的地方,交流过后确定了帮扶活动方案。

观摩早操、体能循环活动

  多姿多彩的早操,唤醒每一个清晨,伴随着欢快的音乐,小朋友们精神抖擞💪💪展现他们活泼可爱的一面!

00:23
参观园所

  玉城幼儿园指导老师一行人在邱园长的带领下参观了园所环境,并现场对幼儿园室内外环境进行了交流、分析与指导。

送教活动

梁嘉芙老师专题分享《体验式家长会案例分享》

        梁老师先是和老师们玩了一个游戏,把老师带入体验式家长会的氛围当中。

         家园共育是幼儿成长的关键,梁老师分享的体验式家长会更是刷新了我们对家长会的看法,让我们知道原来家长会是可以这么有趣,不再是枯燥乏味的“老师讲,家长听”,而是让家长来体验孩子在幼儿园的日常,从而让家长参与到幼儿园的教育工作中,支持老师的工作。

任晓晔老师大班音乐活动分享课+活动剖析

        音乐教育对儿童身心发展有着良好的影响,可以通过音乐活动为幼儿塑造健康、活泼的个性。

        任老师的这一节音乐活动以游戏的方式让幼儿进行探索、创编,同时在活动中采取了由简到难设计,层层递进,大胆鼓励幼儿创编歌词,让幼儿在活动中体现出自主探索。这节活动课的生动、有趣让幼儿和听课的教师意犹未尽。

        活动结束后任老师对这节活动课进行了很详细的剖析,毫无保留的讲解了一节音乐活动应该如何设计游戏化,如何通过游戏的方式,从而创设快乐的活动,引导幼儿快乐大胆地表现。

何龙妹老师美术:《环创分享+教师实操》

        幼儿园环境创设可开发幼儿智力,可激发幼儿探索兴趣、可以培养幼儿对美的感受。

        何老师结合自己幼儿园的美术教育实践,分享了她对环创的见解,在生活中很多看似无用的东西都可以变废为宝,她提出老师尊重孩子对美术的想法,让孩子的创意作品成为幼儿园环创的主要材料,感受到自己的作品被认可,孩子们的自信心也会大大增长。

        何老师还带来了很多美术操作材料,让老师们根据自己的想法做出一个美术作品,过程中耐心指导,最后当呈现作品的那一刻,老师们也像小朋友一样脸上也出现了骄傲的笑容。

易珊教师大班体能活动《小鲤鱼跃龙门》+活动剖析

       幼儿园体能锻炼可以提高幼儿的抵抗力,增长身高,促进脑部发育等。

        易老师设计的体能活动《小鲤鱼跃龙门》以游戏的方式进行,先通过花球热身操充分调动幼儿的兴趣,活动全身的关节肌肉。活动过程中利用故事情节让幼儿参与到活动中来,易老师用精简的语言讲解活动规则,示范正确做法。在运动器械方面投放由简到难,层层递进,小朋友们在活动中表现活跃,超越自我,完成挑战。

活动精彩瞬间
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  最后,由任晓晔老师向我们分享了玉城幼儿园的户外自主游戏,介绍了他们是如何设计、规划游戏场地以及如何开展的。同时也根据我园的场地给了我们一直实际性的建议。

总结部分

    本次活动,真正体现了“资源共享、优势互补、共同提高”的幼儿教育新理念。感谢玉城幼儿园骨干教师不仅仅是送来一个个精彩的课例,更主要的是为我们乡镇幼儿教师送来了幼教新知识、新方法和新理念,有效搭建了城乡幼儿教育联系的桥梁,从而对提升农村幼儿园教师业务能力起到了很好的帮扶作用,也加强了城乡幼儿园之间教育教学的交流,实现了教师间的教学互助,促进了双方教师的共同成长💪。

陆丰市南塘幼儿园

2023年4月2日



编辑:陈燕紫

审核:邱茹园

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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