德化是世界陶瓷之都，有着深厚的陶瓷文化底蕴。为了更好地感受家乡的陶瓷文化，激发幼儿爱家乡的情感，第二实验幼儿园大五班的孩子们与瓷相约，展开了形式丰富、精彩纷呈的陶瓷之旅。幼儿与家长朋友们在欢笑中与陶瓷近距离接触，体验陶瓷艺术的魅力，感受瓷文化的历史悠久与厚重。
一、商讨研学计划：
你们想去哪里研学呢？怎么去？要带什么东西？要注意什么安全？快来一起商讨下研学计划吧！
幼儿1：我想去万达那里。
幼儿2.我想去陶瓷博物馆，因为那里有很多漂亮的陶瓷。
幼儿3：我想去陶瓷厂。
幼儿4：去我妈妈工作的地方吧，臻峰陶瓷艺术馆
经过讨论，最终我们决定走进“臻峰陶瓷艺术馆”开展研学活动
二、走进陶瓷，欣赏瓷艺
我们来到了臻峰陶瓷艺术馆，小朋友们专注地观赏着千姿百态的瓷艺术品，发现自己各式各样的陶瓷都忍不住停下脚步仔细的欣赏，并邀请来自己的爸爸妈妈们一同分享自己的小发现。和同伴小声交流着自己的小发现。小小的眼睛里装满了瓷艺的美好，在内心里也悄悄种下了瓷艺术的种子。他们专注地观赏着千姿百态的艺术品，还不忘与同伴分享自己的小发现。孩子们小小的眼睛里充满了发现陶瓷艺术之美的惊喜。
哇！这些马好漂亮呀
这些是什么呀？是小猪造型吗？
这个千手观音真好看
这些是我们中国的伟人
小朋友们排成小火车跟着老师，专注地观赏者千姿百态的瓷艺术品，看到美丽的作品都忍不住停下脚步仔细的欣赏，并邀请来自己的爸爸妈妈们一同分享自己的小发现。
三、小手创陶艺，快乐有意义
参观完臻峰陶瓷艺术馆后，我们来到了唐寨山。
在老师、家长安排下，小朋友们亲手体验了一把手工陶艺制作。在草地上认真听老师制作陶艺的注意事项和要做的陶瓷的作品，小朋友们迫不及待开始动手啦。小朋友和爸爸妈妈发挥自己的想象开始制作漂亮的小花、小草。
把捡好叶子印到陶土上，这样就有叶子的印迹啦。
印好后爸爸妈妈帮我图上颜色，等它干。
我们的作品做好啦，漂亮吗？
四、回忆美好，陶泥创想
研学活动虽然结束了，但我们的陶瓷之旅并没有结束，周六的研学活动依然在小朋友的记忆里。周一回到幼儿园，老师利用区域时间为孩子开展了一节拓印活动，各个化身为小小艺术家，专注地创作着自己的陶瓷艺术品。
老师快看我，做的大大个的。
我先把陶土压平平的
小朋友们用树叶、花朵印在陶泥上，制作自己专属的作品。
课程还未结束，我们将继续探索陶瓷中的秘密。