“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为了营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，提高学生学习兴趣，培养学生实践动手的能力。2023年4月10日下午新郑市子产小学四年级开展了“什么造型的纸飞机飞的更远”的实践活动。
经过四年级数学组全体老师集思广益，共同研讨制定活动方案，精心策划并开展了本次数学实践活动。
瞧，孩子们正在认真学习制作纸飞机。
活动一：测试并记录普通纸飞机的飞行距离，通过多次实验取平均值。
活动二：多次测量三种纸飞机的飞行距离，小组长记录，组员计算取平均值。
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同学们通过自己动手实践，得出实验结论，学习其中的实验原理。
通过评比选出优胜同学，给纸飞机飞的最远的同学颁奖。
通过本次实践活动，让每一位学生都接受数学文化的熏陶，增强学好数学的信心，在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学文化素养。
在实践中学习，在实践中成长，立足生活情景寻问题，积极思考练思维，相信孩子们未来必将“长风将至浊浪开，一片清澄湖面来”。
图：四年级数学组
文：刘浩
审核：林莉辉