探时间奥秘 展智慧思维——苗寨镇育才小学二年级数学《时分秒》实践活动

“动手做”可以让学生经历知识的发生、发展过程，积累数学经验，感悟数学思想。数学知识不仅来自课本，更是源于生活。让孩子们通过动手实践，深刻感受数学知识的趣味，让指尖演绎数学智慧，让智慧诠释数学魅力。本次二年级组围绕教材中的《时、分、秒》这一单元，开展了数学活动。

为了让孩子们加深对时分秒的理解，锻炼孩子的动手操作能力，二年级开展了“小小钟面设计师”的活动，鼓励学生运用自己的想象力制作创意钟面。 

在特色作业之“记录我的一天”中，孩子们在画中玩、在玩中探索、在探索中增长智慧，感受生活中处处有数学，并养成珍惜时间、遵守时间的好习惯。孩子们大胆创作，形式多样，但都是每个人自己独一无二的作息时间表。

有的用一幅幅有趣的图画生动展现出了一天的作息,不仅有详细规划，还记录下了精彩的瞬间：

为了丰富孩子们的时间“感受”，体会时间价值，培养惜时、守时的良好品质，孩子们还在家中和父母一起通过体育锻炼、做家务、写作业等活动充分体验了时间的长短。

数学来源于生活，也服务于生活。这些特色作业设计，不仅让学生对时间有了更直观的认知，懂得了珍惜时间，还让孩子们充分感受到了数学知识可以灵活应用于实际生活中。相信今后孩子们会愿意在动手中描绘数学，在创新中探索数学，在生活中实践数学！