时间的流逝总是悄无声息的，一转眼这周是我们实习的第四周了，来自五湖四海的小伙伴们都很珍惜在西安交大二附院的快乐学习时光，大家互帮互助，共同进步。在总带教雷倩老师的带领下，我们的课程继续紧张而有序的进行着。
本周依旧课程满满，我们学习和巩固了很多知识。我们现在接触到临床的一些专科操作时，已经不再是起初那个懵懵懂懂的少年，因为有了前几个星期的临床实践基础和老师们的鼓励，使我们有了勇气和信心去挑战做好每一个完整的操作流程。我们熟悉并基本掌握了吞咽障碍筛查评估的流程，包括评估患者进行EAT10筛查、反复唾液试验、洼田饮水试验、V-VST、染料测试、吞咽造影、喉镜检查和指导患者安全进食等。我们也更有底气去使用膀胱容量测定仪，检测出患者膀胱容量，利用间歇性导尿技术来减轻患者的痛苦，改善患者的生活质量。我们可以熟练有效的配合医生给环咽肌失迟缓的患者行球囊扩张技术，使患者早日回归家庭、社会。我们带着“知其然和知其所以然”的态度去深究每一个步骤，这中间离不开李艳、訾程程、任亚楠、刘晓艳、曹雪宁等老师们对我们的倾囊相助，能够遇到这些良师益友，是我们的小幸运。
ST组高鑫治疗师这周也带我们了解了面瘫患者采用的冰刺激和穴位技术以及面部肌肉的训练、低频电刺激、针灸疗法和言语障碍训练。黎耀峰治疗师耐心的指导了我们对肌力、肌张力、关节活动度和感觉的评估。雷倩老师和訾程程老师分别讲解了神经源性膀胱和间歇性导尿、气管切开康复护理等相关知识点，讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微，极大的提高了我们学习的兴趣。在雷晓辉总治疗师的带领下，我们有幸参与了骨科的大交班和查房，也从中学到了该科室的很多亮点之处，受益匪浅。我们也了解了髋关节置换、膝关节置换、腰椎损伤、半月板交叉韧带损伤患者术前术后的功能锻炼和健康宣教。
ST组李艳存老师带我们观摩了期待已久的“吞咽造影”全过程，了解了吞咽有关的三个反射：咳嗽反射、咽反射和呕吐反射。杨峰护士长给我们讲解了护理质量控制、护理风险评估和临床教学方法，还分享了她的一些管理智慧和理念。周五，我们去了儿康临床实践，听了孟迎雪老师的一些病例分享后，我们对康复科有了更多的思考。康复最重要的就是要有坚持下去的毅力，其实我们专业的护理人员有的时候对患者或者家属多叮嘱几句，多有针对性的指导一下，家属就会非常感激，甚至会对一个家庭重新燃起新的希望。呼吁大家应该到正规的医院做治疗，以免耽误了孩子治疗的黄金期。
你们是一群怀着非凡的爱，做着平凡的事的一群人；你们是善于用最真诚的微笑，用最有力的话语，拂去人间疾苦的人；你们是穿着职业服，不是很仙，但很治愈的人。学习南丁格尔的精神做新时代守“护”战“士”。康复护理的路还很漫长，我们一直在路上。