春光明媚万物苏，勤奋耕耘方致远。为了更好地落实新课标理念，促进课堂教学改革，落实以学为中心，努力提高课堂实效，2023年4月6日-4月10，文化小学进行了英语、道法、科学、音乐、体育、美术、劳动和综合实践8个学科教学观摩日活动。
首先，各学科分别进行集体备课。大家根据教学进度，提前预备2周的课。主备教师根据新课标要求、个人教材解读情况，逐一汇报教材内容、教学目标，教学方法、问题清单。针对主备教师教学设计及提出的困惑，大家共同研读课标，推敲环节设计，商谈评价要点。
其次，听、评课环节。8位授课教师精心备课，上课。课堂上从容应变，课堂氛围轻松愉悦、精彩纷呈。
赵一锦老师的《Unit 2 Last weekend B Read and write》,从学生实际出发，精心设计课堂活动，学习单搭建读写支架，引导学生进行深度学习，提升学生解决问题能力。
《地球--我们的家园》一课，灵梨老师猜谜导入感悟地球是人类赖以生存的环境，通过探究活动，让学生发现问题，提出问题，自主探究解决问题，促使学生保护自然意识的形成和良好品德的养成。
科学老师唐旭《绘制学校生物分布图》一课，教学思路清晰，环节紧凑，教学过程中注重培养小组合作能力以及评价与生成。
赵波老师执教的《卡普里岛》精讲点拨，及时评价，以学生为本，从情绪表达和风格把握角度引导学生学唱歌曲，一点一滴地培养学生对音乐的关注和理解。
体育课《足球脚内侧踢球》上，张正江老师通过动作要领的反复示范-体会关键点（脚型的固定和击球点）体验-纠错-演练，巧妙地解决了本科的重难点。
柳莹老师主讲的《艳丽的大公鸡》一课注意挖掘教学内容本身内在的乐趣，创设趣味情境对比学习冷色和暖色知识，体现了“教-学-评”一体化过程。
劳动《缝制纽扣》一课，孙喜亮老师通过猜谜导入，视频，教师示范等趣味直观教学方法，给学生充足的实践动手实践，让学生感受到劳动获得成果的快乐。
综合实践褚思丽老师的《节电小贴士》，教学目标明确，环节清晰课堂气氛热烈，既有老师指导又有学生讨论、实践、展示，突出了综合实践学习的研究性、开放性、自主性特点。
每节课后，各学科任教老师都围坐在一起，针对课堂教学情况和目标的落实情况进行交流。寸有所长，尺有所短，大家踊跃参与探讨交流，吸取优质的经验，改进自己的不足。教学副校长张静对每节课都进行了全面而细致的点评与指导，使授课老师明确了教学改进的方向。她重点强调老师们要认真领会和贯彻新课程标准，切实把新课程标准的要求内化到课堂教学的每一节课中，努力转变教学方式，注重引导学生在实践探究中收获知识、习得技能、提升能力，努力提高课堂实效。
此次教研，对综合学科教学工作提出了新的挑战，文化小学全体综合科教师将以本次教研活动为契机，一起携手共进，一路研讨切磋，促进文化小学教育教学质量再上新台阶。
编辑:麻洪娇 审核: 张静 鄂悦钦