为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》、《关于加强学生心理健康管理工作的通知》等文件精神，进一步提高学生心理健康教育工作的针对性和有效性，提升心理健康教师的教育理念及工作水平，2023年4月9日至4月12日，由湛江市教育局和湛江市教师发展中心主办，佛山学韵文化活动策划有限公司承办，开展了为期四天的湛江市初中心理健康教育教师提升培训活动。第二天培训由岭南师范附属中学高级心理教师潘少霞和深圳市中小学心理辅导中心咨询师曾卉君老师主讲。
岭南师范学院附属中学高级心理教师，岭南师范学院外聘教师，湛江市心理健康名师工作室主持人，华南师范大学心理健康教育硕士，国家二级心理咨询师，广东省心理健康教育B、C证培训老师，广东省骨干心理教师。擅长团体辅导、考试焦虑辅导、亲子关系辅导等。
毕业于华南师范大学心理学系。宝安区生涯教育项目负责人及心理专干。NCDA国际生涯规划师，国家二级心理咨询师，萨提亚家庭治疗师，家庭行为分析师，系统式父母效能教练，正面管教注册讲师。深圳市中小学心理辅导中心咨询师，宝安区家庭教育讲师团成员，宝安区中高考辅导讲师团成员，擅长学生发展指导，家庭教育指导等，曾获广东省首届中小学心理教师专业能力大赛一等奖，全国中小学心理健康教育观摩研讨活动优质课评选一等奖。
潘老师以“心理辅导技术在班级管理中的应用”为主题，结合中小学心理健康教育工作性质，对班级管理、辅导关系的建立技术、积极倾听与共情技术以及团体辅导进行了详细讲解。培训中，潘老师结合班级及学校心理辅导案例，同大家进行了深入交流，分享了心理健康的专业知识和经验，以及教师在心理干预过程中使用的心理实操的具体技术，与学生进行有效沟通的具体方式等。
最令学员们印象时深刻的是，在以“间接赞美”为主题的小组讨论中，大家进行自我赞美和背后赞美别人。在一开始，老师们都有些不好意思，在潘老师的鼓励下，大家尝试去完成。
在分享环节，学员们表示不管是自我赞美还是背后接受赞美别人对自己的赞美，都会给自己带来了无限的力量，可见，赞美是多么重要啊。
下午则由曾老师主讲，她以“心理辅导的基本功”为主题，更为详细地向学员们展示心理辅导的基础技术，即共情、倾听、提问、表达四个内容。
曾老师设置了个案辅导现场展示环节，让学员们先对个案有个大概的了解，然后进行个案分析，并且会邀请学员们上台体验辅导干预这个过程。
学员们跃跃欲试，由一名学员扮演来访者，另外一名扮演辅导老师。
个案的例子很贴切我们的日常辅导工作，也许是从未遇到过的个案，也许是我们曾遇到的令我们难以解决的辅导难题。在辅导演练结束后，曾老师对这个辅导效果及危机干预提出来个人的建议。
潘老师和曾老师用深入浅出的语言，丰富的案例分析，有趣的互动环节，让在座的老师们听得津津有味。大家纷纷表示受益匪浅。整个培训过程融洽而高效。
第两天的培训圆满结束。此次培训进一步提升了湛江市初中心理健康教育工作的针对性和有效性，提升了教师开展心理健康教育和进行心理健康辅导专业水平，增强了教师心理辅导技能，促进心理健康教育与心理健康辅导工作进一步开展。相信湛江市心理教师定会凝聚心理育人的合力，助力湛江市教育高质量发展。