“问渠那得清如许？为有源头活水来”，为深入贯彻小学《新课程标准（2022年版）》的精神，帮助教师深入领会新课标核心理念，增强课堂教学的科学性、有效性和针对性，这学期学校号召全体教师再读新课标。
4月10日晚上，在学校领导的支持和精心组织下，二年级全体老师开展了“学课标、讲课标”活动。
新课程标准是教师教学行为的一个指南，是教师教学和考核学生学习的依据。作为教师，如果没有学习新的课程标准就盲目地实施教学，无疑于是盲人摸象。因此，不论是刚走上工作岗位的新教师，还是已经从事教学若干年的老教师，都应该认真学习新课标，这样才会使自己的教学工作少走弯路，达到预期的教学效果。
活动在陈楠楠老师的主持下拉开了序幕……
语文老师们奋勇争先，个个准备充分，所得，所想，所获颇多，老师们结合新课程标准要求，结合自己平时的教学，谈谈《中国美食》这一课的课后作业设计，说说主题是“春天”这一单元的教学设计，谈谈写字、讲讲早读，真是精彩纷呈。
数学组老师也感悟颇多，《新课程标准》核心素养:会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，老师们结合自己的日常教学，谈了自己的收获，反思了自己的不足，提出了整改计划。
美术、音乐老师也感受到新课程洋溢着时代的气息，体现着素质教育的理念。通过这次的学习，明确了要更好地激发学生的学习兴趣，在实施教学活动，要将各类知识融会贯通、灵活运用，力争达到最佳的教学目的，这样才能够培养出艺术素养健全、完整而又独特的学生。
最后，苗校长做总结发言:新课标为我们提供了更宽广的舞台，同时也提出了更高的要求。新课标是我们教学的航向和灯塔，我们要成为新课标的践行者，希望老师们继续认真研读课标，加强学习与运用，做到心中有课标，教学有方向！