风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。4月10日，子洲县学科带头人苗航工作坊举行了磨课活动。
磨课，可以引发教师间智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，可以在磨课过程中发现问题，研究问题，解决问题，提升教学执行能力，提高课堂教学实效，促进教师专业化成长。
工作坊成员高香莲老师讲授的是《三月桃花水》，本文是一篇散文，用优美的语言勾画了一幅美丽的春水图。教学中，高老师遵循“初步感知—整体感知—精读品味—整体回顾”的阅读规律，采用“层进性教学模式”设计教学，以读代讲，以读促表达的教学方法，在朗读中创设情境，理解课文意境，引导学生展开想象，在层层推进的想象中受到语言美的熏陶。
接着是杨慧老师带来的古诗《题西林壁》。杨老师在教学中体现以学生为本的理念，让学生选择适合自我的学习方式，尊重学生的自主选择，培养学生的学习本领，以学定教，边学边质疑，以学生问题为主线组织教学，引导领悟道理时由看山到看事，由正面到反面，层层深入。
随后，工作坊成员就这两节课进行了交流。导师景丽萍指出，语文是实践性很强的课程。我们要引导学生在语文实践中学习语言，发展语言，提高语文运用能力。苗航老师建议在语文课堂上多读，因为它传递着童真、快乐、积极上进，带着人们的美好愿望和对未来的无限向往。
“好课不厌百回磨”，在推翻中重建，在重建中沉淀，在沉淀中反思，在反思中成长。我们坚信，优秀的背后是一如既往的努力。朝着正确的方向出发，留下坚实的脚印，远方就不再遥远。